Маша ...... дает ответ: "Зайди на эту ссылку, там всё подробно". Лев Повелитель спрашивает: "Вы бы желали создть собственный бизнес? Если же да то какой же и почему? ". Виктор Бутенко отмечает: "В области электронной коммерции. Причины:1) легален, не теневой2) не необходим стартовый капитал3) глобальный рынок, эксклюзивные товары4) бытует система развития личности5) нет риска6) нет начальников и подчиненных7) можно работать когда хочешь и где хочешь8) неограниченный доход". Анютка отмечает: "Я бы желала собственный ночной клуб. Чтоб люди веселись и отрывались!!! ". Viktr Lausch отмечает: "Это секрет. Не каждый бизнес легальный... Кто не рискует - тот не пьет шампанское... :)))".
Людочка отмечает: "Конечно, прислуживаться не люблю. ". Наталья Семененко отмечает: "Я чрезвычайно желаю сделать крупный бизнес и я его строю, однако он умнея еще не крупный. Однако я уверена, что это все же свершится обязательно!! ". Анюта поясняет: "Подробнее можно выяснить на веб-сайте ". Izolda поясняет: "Конечно охото. Однако самое хорошее уже сотворено, это сотруднечество с одной из сетевых компаний. Отличные деньги". Juliaru поясняет: "А мне хотелось бы сделать собственную организацию стратегического консалтинга, как МcKinsey, собрать самые хорошие разумы, самых очень умных стратегов и аналитиков для решения затруднений бизнеса и поисков решений для оптимизации работы фирм, однако ё-мае Марвин Бауэр меня обогнал еще в 1926! ".
Надя - поясняет: "А я планирую сделать JFC "CHERAZ"". Яна Зарецкая интересуется: "Помогите!!! чрезвычайно необходима информация! ". "О техниках изобразительного искусства. что такое традиционные техники? *что такое нетрадиционнные? ". Эльвира Саниевская дает ответ: "Одним из приемов, ориентированных на создание критерий для творческого самовыражения малыша, является организация работы с детками с использованием методов нетрадиционного рисования. Необходимо подчеркнуть то, что нетрадиционные материалы и средства изображения: пробки от пластмассовых бутылок, от тюбиков крема, зубной пасты; листья деревьев, цветов, травы; ягель; целлофан; овощные штампы и печати; соломка; пористые губы любопытны малышам как игра с неизвестным. Это и занимает их, и вовлекает в творческий процесс. Необходимо обратить ваше внимание на то, что во время рисования пальцами рук и ног ребенок получает необычно чувственное удовольствие при тактильных контактах с краской, бумагой, водой. Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что в ходе работы по нестандартному рисованию появилась мысль использования бросового материала как изобразительного средства. Уже не секрет, что мы стали задействовать в качестве художественных материалов, отлично знакомые предметы– пробки от пластмассовых бутылок, от тюбиков зубной пасты, кремов. Варианты приемов нетрадиционного рисования с детьми:- “Вместо кисточки рука”- “Печатаем пальчиками”- “Узор из точек”. - “Печатаем листьями на бумаге”- “Печатаем штампами” и др. Действительно, стоит упомянуть то, что знакомство с разными изобразительными техниками:С 3 до 4 лет - это флористика, исполнение оттисков, пальчиковая живопись, насыпные рисунки, пуантилизм, монотипия, рисование песком, работа фигурными ножницами, работа восковыми мелками и акварелью. С 4 до 5 лет - это коллаж, флористика, рисование негустым тестом, аппликация из изоленты и скотча, работа фигурными ножницами, работа восковыми мелками и акварелью, рисование мыльными пузырями, пластилиновая живопись, тестопластика. С 5 до 6 лет– это тестопластика, рисование на валунах, граттаж, техника изготовления масок, декорирование предметов, коллаж из ткани, прохладный батик, бумажная пластика, работа акварелью по-сырому, изготовка съедобных картин и картин из перьев. С 6 до 7 лет– это флористика, техника изготовления панно из крупы, тестопластика, рисование по клеточкам, восковой батик, конструирование из бросового материала, исполнение копий с картин популярных живописцев, техника изготовления масок, вееров и театральных кукол. А основное то, что нестандартное рисование играет важную роль в общем психологическом развитии малыша. Обратите внимание на то, что ведь самоценным является не конечный товар– набросок, а развитие личности: формирование убежденности в для себя, в собственных возможностях, самоидентификация в творческой работе, целенаправленность деятельности. Под "традиционными" техниками рисования понимаются приёмы, также используемые с детками для развития воображения, творчества и т. п. Это применение в работе с дошкольниками цветных карандашей, фломастеров, гуаши, акварели и т. д. без внесения разных доп. средств и способов... Известно, что на нынешний день детские сады уходят от схожих форм работы, всё все больше применяя на практике нетрадиционные способы, методы и техники рисования.. ".