Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Таньча отвечает: "И я нередко о этом думаю :))) в особенности, когда малышей "воспитыват" пробую. Сколько не бейся, а человека не переделаешь. Подкорректировать можно, естественно, однако чтоб из брюнета сделать блондина... Всем понятно, что это нереально, поскольку это ж только видимость будет, а суть-то не изменится". Антон ***** отвечает: "Я думаю, это зависит от родитетилей". Анастасия отвечает: "Процентов 70". Svet отвечает: "Пятьдесят-воспитание человек получает. пятьдесят-даёт для себя сам". Eqzel отвечает: Было бы непростительно, если бы мы не сказали то, что "Жадного перевоспитать наверняка нельзя, в душе он так и останеться скупым, а курсы раннего развитися посодействуют сделать раннего сомоубийуцу".

"Поспорили с подругой, можно ли из скупого от рождения сделать щедрого? и на сколько? Либо на сколько стильное сейчас "раннее развитие" разовьет тупого от природы? ". "Да, еще как пример- у одних родителей иногда такие различные дети... не по-разному ж они их воспитывали.. ". Пряник отмечает: "От воспитания конечно же зависит чрезвычайно многое... очень... но.. однако все в наших руках. на самом деле... все.. так скажем.. все относительно в этом мире". Котэ Достиг дзена:) отмечает: "34%-воспитание, 33%- среда, 33% - наследственность. вот так, это я тебе как преподаватель по первому образованию говорю... ". Ольга отмечает: "Порой смотрю на собственную 16 летнюю дочь и удивляюсь. Я ее многому не учила, а она иногда умней и сообразительней бывает. И жизни учить может. При всем этом воспитана, ухожена. Мне кажется это врожденные свойства. Конечно же, я ей прививала отличные манеры и т. д. и т. п. однако почти все она "принесла" с собой в этот мир. Процентов 30%, что фактически дало мое воспитание, а 70% -врожденные свойства и знания".

Элеонора Полякова отмечает: "Воспитание - 80%+ среда общения - 20%". Селия отмечает: "Тупых не бывает! Действительно, что или просто ограниченные в которых то областях(соответственно в чёмто наиболее развиты, ранее трудно докапаться, однако при желании и большом терпении и усилии родных -возможно!! ), или просто "брошенные"за отсутствием энтузиазма в плане развития(даже раннего)родителей! Против природы и генов не попрёшь! можно только подкоректировать.. Скупого щедрым воспитать вряд ли.. А вот золотую середину-думаю возможно))Пусть не щедрый, да и не жадный!! )))". "Поспорили с подругой, можно ли из скупого от рождения сделать щедрого? и на сколько? Либо на сколько пристижное сейчас "раннее развитие" разовьет тупого от природы? ".

"Да, еще как пример- у одних родителей иногда такие различные дети... не по-разному ж они их воспитывали.. ". Irina Fastenbauer поясняет: "Точно никто не расскажет! Однако сегоднешняя педагогика и психология разговаривает, что 1/3 формирования личности занимает воспитание. а другие 2/3 гены и среда. Склонного к жадности можно воспитать сдерженным, однако скорее всего, прижимистость и расчетливость остается в характере. То, что касается развития умственных возможностей, то их можно и необходимо развивать. Светлый пример-дети с отклонением удачно осваивают способности в ходе спец. программ. Так что ваш спор, навряд ли, вы однозначно решите". Владимир поясняет: "85% как человека воспитать, так он всю жизнь и проживёт! ".

Лена интересуется: "Подскажите, как фактически можно найти уровень духовности человека? ".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >