Татьяна Баранова откликается: Конечно, стоит упомянуть то, что "Чарлз Хортон Кули полагал, что личность формируется на основании множества взаимодействий граждан с миром вокруг нас. В ходе этих интеракций люди делают свое «зеркальное Я». «Зеркальное Я» состоит из 3-х элементов: 1) того, как, по нашему мнению, нас воспринимают остальные (Я уверена, что люди уделяют свое внимание на мою новейшую прическу);2) того, как, по нашему мнению, они реагируют на то, что лицезреют (Я уверена, что им нравится моя новенькая прическа);3) того, как мы отвечаем на воспринятую нами реакцию остальных (Видимо, я буду постоянно так причесываться). Эта теория придает принципиальное значение нашей интерпретации соображений и эмоций остальных людей".

Алиса Иная любопытствует: "На что провоцирует человека ... посторонняя ТАЙНА? ". "Здравствуйте, Ф - Н! ))". Арб уверяет: "На ее раскрытие; -))))". Алексей уверяет: "На неумный необдуманный поступок :)". Жаннет уверяет: "Трепло--на ,, РАЗБОЛТАТЬ,, Друга-НА ,, СОХРАНИТЬ,,. ". * уверяет: "Ох уж эти чужие тайны. Все грехи по причине их! ". "Здравствуйте, Ф - Н! ))". Forever A lone wolf в полной убежденности, что: "На создание собственной тайны и собственной легенды". Хряк Великолепный в полной убежденности, что: "На сделку". Анютка Казакова в полной убежденности, что: "На то, чтоб ее поведать! Ведь тайна-то не твоя! ". Darmina@listru в полной убежденности, что: "Проверка на вшивость! ". "Здравствуйте, Ф - Н! ))".

Игорь Зенин отвечает: "Мне не необходима. Человеку, не знаю". Sunny отвечает: "На сопричастность". Апостол отвечает: "Кажется, что её открыть проще, чем свою". Надежда ~~~ отвечает: "Здравствуйте, Ф - Н! ))". Hellen откликается: Доцент спрашивает: "Формы и способы воспитания". Bitchdog в полной убежденности, что: "Кнут, пряник, казнь... Деньги". Уго Чавес в полной убежденности, что: "Тока ласка". Emmy2010 в полной убежденности, что: "Если не знают обяснений, самый хороший воспитатель - ремень! ". Константин в полной убежденности, что: "Личный пример, кстати немаловажен. (До того времени пока вы не утратили авторитета в очах ребенка)". Tai откликается: "Воспитание - процесс целенаправленного формирования личности в целом либо отдельных ее свойств (80-е гг. ). Было бы непростительно, если бы мы не сказали, что воспитание - целенаправленное управление действием со¬циального развития личности через включение малыша в раз¬личные облики общественных взаимоотношений в учебе, общении, игре, практической деятельности. Нам известно, что воспитание - это целенаправленная, содержательная профессиональная деятельность преподавателя, способствующая наибольшему развитию личности малыша, вхождению ребен¬ка в контекст современной культуры, становлению его как субъекта и стратега своей жизни, достойной человека. Воспитание - процесс целенаправленного формирования личности в критериях преднамеренно организованной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспиту¬емых. И даже не надо и говорить о том, что воспитание - это целенаправленное формирование взаимоотношений к системе наивысших ценностей достойной жизни достойного человека и формирование у малыша Возможности выстраивать личный вариант своей жизни в границах достойной жизни. ".

Zevs откликается: "Ремень, и только ремень!!! ". Ольга Sieger интересуется: Было бы непростительно, если бы мы не отметили, что "А Вы знаете: что требования Евангелия Иисуса Христа прямо-противоположны тому, что люди называют "развитием личности"".