Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Экологиня дает ответ: "Вы даже не догадываетесь сколько Новиковых Л. И. в Интернете.... Новикова Людмила Ивановна (р. 22.1.1918, г. Горки, Белоруссия), преподаватель, акад. РАО (1993; акад. АПН СССР с 1990), д-р пед. наук (1977), проф. (1979). По окончании механико-матем. ф-та МГУ (1941) работала учителем арифметики, в 1944-49 директор ср. школы (Моск. обл. ). С 1951 в системе АПН: ст. науч. коллега, зав. лабораторией, гл. науч. коллега. Осн. направления науч. деятельности - технология теории воспитания (в т. ч. затруднений воспитат. коллектива, самоуправления учащихся, взаимодействия школы и среды, шк. воспитательных систем), методологии и методики иссле-доват. поиска. Н. расширены представления о шк. коллективе как дифференци-ров. единстве разнотипных объединений деток и взрослых, о дет. коллективе как "единстве организации и психологии"; охарактеризованы их структура и функции. Дет. коллектив в работах Н. и её учеников рассматривается с гуманистич. позиций как инструмент и среда развития личности. Проведены научные исследования по использованию системного подхода в исследовании и совершенствовании воспитат. процесса. Разработала концептуальные основании теории воспитат. систем. Охарактеризовала воспитат. систему как пед. понятие и парадокс пед. реальности; выделила этапы развития и осн. нюансы управления данной нам системой. Управляющий научных исследований по теории коллектива и воспитат. систем. Соч. : Организация и воспитание шк. уче-нич. коллектива, М. 1959; Путь к творчеству, М. 1966 (совм. с А. Т. Куракиным); Педагогика дет. коллектива, М. 1978; Вопросы воспитания: системный подход, М. 1981 (ред. ); Коллектив и личность школьника. Основании теории воспитат. коллектива, Тал. 1981 (совм с А. Т. Куракиным и X. И. Лийметсом), Шк. ученич. коллектив: трудности управления, М. 1982 (совм. с А. Т. Куракиным); Школа и среда, М. 1985; Самоуправление в шк. коллективе, М. 1988; Воспитат. система школы. Затруднения и поиски, М. 1989 (соавт. ); Воспитат. системауч заведения, Рига, 1990; Современная школа: трудности гуманизации взаимоотношений учителей, учащихся и родителей, М. 1993; Теория и практика воспитат. систем, М. 1993. Н Л Селиванова. ЭТО? Вот еще:h ttp:// ".

Jojocage спрашивает: "Где можно взять информацию по тематике "Личность в политической системе русского общества"? ". "Необходимо написать курсовую работу по теории страны и права на тематику "Личность в политической системе русского общества". Дайте, пожалуйста, ссылки на какой-либо материал для данной нам тематики. А может у кого-нибудь уже есть готовая работа. -)Также поможет материал согласно плану:1. Соотношение понятий: человек, личность, гражданин.2. Понятие политической системы: личностный подход.3. Политико-правовое состояние личности.4. Взаимоотношение личности с субъектами политической системы". Vасилевский Александр отмечает: "Она одна такая. Комаров С. А. "Личность в политической системе русского общества". Вот из неё: ВведениеI. Историческое развитие университета прав человека и гражданинаII. Правовой статус человека и гражданина: понятие, Структура и содержание 2.1 Понятие правового статуса личности 2.2 Облики правового статуса 2.3 Структура правового статуса личностиIII. Усиление гарантий прав и свобод человека и гражданина как основ статуса личностиЗаключениеБиблиографияВ приложении: Схема 1. Система нормативно-правовых актов о правах человека Схема 2. Понятие прав человека Схема 3. Облики прав человека Схема 4. Гарантии прав человека и гражданинаНо придется раскошелиться! ".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >