Индивидуальный Офис удалён поясняет: "А людям нравится быть несчастными... Сходу столько сочувствующих появляется... И все жалеют тебя... Столько внимания к тебе сразу... Как то легче становится... Только помни, тебя раз пожалеют, два... далее процесс пойдет по накатанной! У нашего народа (русских, конечно же же) харизма такая, жалеть убогих и обездоленных.. ". Charlie Cora liberty интересуется: "Величина человеческой мудрости зависти от его возраста? ". "ЗАВИСИТ вернее.. ". Проститеменя дает ответ: "Притча о Мудрости! В один прекрасный момент ученик решил, Что он готов нести людям Слово Учителя и рассказал Ему же про это. «Хорошо, - рассказал Учитель - приходи завтра поутру к озеру, однако на будущее запомни: ты ни при каких критериях не вынужден рассказывать, когда не знаешь, о чем рассказывать, и рассказывать - «не знаю! », когда ты не знаешь». Утро наступило шустро. Узкая, чуть приметная тропинка, что вела к озеру, проходила через маленькую поляну в не низкой приозерной траве. И когда ученик уже достиг края поляны, то заметил 3-х танцующих и совсем обнаженных девочек. Их движения были настолько грациозны, а тела настолько великолепны, что... когда ученик вспомнил о Учителе, того уже не оказалось на озере. « Ты не готов еще нести Слово Мудрости, рассказал при встрече Учитель, - и я вижу, что сообразил это. »Не в один прекрасный момент осыпАли суперзвезды уснувшее озеро, до того как ученик отважился на новейшую попытку. Конечно же, все мы очень хорошо знаем то, что и вновь путь ученика лежал через поляну с танцующими девченками, однако на этот раз он отыскал в для себя силы побороть искушение. Каково же было удивление его, когда Учитель вновь отказал ему же в праве нести Слово Мудрости. «Видел ли ты и на этот раз танцующих женщин? »– спросил Учитель. «О, да Учитель, однако я преодолел Искушение! » - ни без гордости ответил ученик. «Ты и сейчас не готов к собственной миссии» - подытожил разговор Учитель, ничего не объясняя при всем этом. Конечно, стоит упомянуть то, что ни одна зима минула с того времени, оставляя в долгом ледяном успении озеро, пока в один прекрасный момент Учитель сам не позвал ученика к озеру, напомнив о том давнем условии - «не разговаривать, когда не знаешь, о чем рассказывать не разговаривать - «не знаю! », когда ты не знаешь». И вот Ученик появился перед Учителем«Видел ли ты 3-х танцующих женщин? И искушали ли они тебя? » - начал учитель, смотря на отраженные в озере облака. Но ответа не последовало, ибо на этот раз Ученик, поглощенный собственными мыслями, просто не увидел танцующих девочек и просто не знал, были ли они на поляне и искушали ли они его. Воцарилось длительное молчание, которое прервал Учитель. «Ты молчишь! Вот сейчас ты готов нести Слово Учителя, Слово Мудрости. Ты научился не только лишь преодолевать искушение, однако ты, что важнее, научился жить вне Искушения, и, в конце концов, Ты сообразил Основное– глаголет остроумный, МУДРЫЙ БЕЗМОЛВСТВУЕТ! »".

Lora Weitz дает ответ: "Нет конечно". Яспис дает ответ: "Нет, не зависит, время от времени 12 летний парень мудрее старцев! ". Karmanka дает ответ: "И от возраста в том числе". Кармелиус дает ответ: "Ну, может немного.. Просто с возрастом действительно опыт набирается. Время от времени смотришь на свои поступки парулетней давности и смеешься над собой". "ЗАВИСИТ вернее.. ". Кэти в полной убежденности, что: