Gala поясняет: "Очень бы желала тоже выяснить все больше о практике данной школы, кто что задумывается и как это малышам. Слышала не мало, однако не хватает фактов". Буров Денис поясняет: "Сечас бытует не мало детских садов и школ работающих по системе мантессори, чрезвычайно хорошая и работающая система. Встречала во почти всех дет. садах частичное применение идей данной нам системы. Сама изучала для занятий с ребенком. Наследнику было возле 2х лет, во время занятий он был в восторге. И в разговоре дома с ребенком сильно посодействовала. В любом случае исследовать стоит! Детки наши цветочки и для их мы обязаны сделать максимум". Валькирия Феникс поясняет: "Монтессори На итальянской купюре в 1000 лир (до введения ЕВРО) изображен портрет не президента, не предводителя, а умопомрачительной дамы, грандиозного преподавателя, гражданина мира Марии Монтессори (1870-1952гг. ). За что все-таки Мария Монтессори удостоена такой чести? Разумеется за то, что сначала 20-го века Марии Монтессори удалось совместить, казалось бы, несовместимое: свободу и дисциплину, интереснейшую игру и суровую работу. Мария Монтессори - выдающийся итальянский ученый, врач- антрополог, преподаватель и психолог, начала собственную карьеру воспитателя 6 января 1907 года в Риме, с группой из 50 детей от 3 до 6 лет. Было бы просто непростительно, если бы мы не сказали, что в распоряжении Марии Монтессори были: комната, немного мебели и несколько сенсорных материалов, придуманных Марией Монтессори ранее. Мало кто знает, что младшие детки были очарованы материалами Монтессори, работали непринужденно и независимо, сконцентрировавшись на работе. Шаг за шагом, способом проб и ошибок, Монтессори разработала наиболее совершенные Материалы, которые на сто процентов удовлетворяли у малеханьких деток жажду познания окружающего их мира. Таким образом, Мария Монтессори сделала более пригодную среду, отвечающую индивидуальностям психологии деток. Монтессори - Материалы - это не обучающие пособия, чья цель дать специфические знания и понятия. Материалы Монтессори представляют собой основание умышленно готовой, развивающей среды. Необходимо отметить то, что мария Монтессори смогла доказать: малыши обучаются с увлечением, испытывают неподдельное счастье познавательного труда, если же только предоставить им свободу выбора, отнеситесь пристально к их возрастным и личным возможностям, не делать подгребать всех под общие стандарты. И с того времени во всем мире открываются дошкольные группы и школьные классы, работающие по способу Марии Монтессори. Свободное образование по способу Марии Монтессори становится все наиболее популярным в различных странах и у различных народов. А выпускники Монтессори -школ нарасхват в любом институте и на любом рабочем месте".

Ксения спрашивает: "Монтессори. Это подходящая вещь? ". "Любовь, а у вас что? ". Theta007 отмечает: "Я уже отвечала на ваш вопрос, там множество вссылок кроме меня. Фортуны в применении способа! Мария Монтессори - популярный итальянский педагог-гуманист (1870-1952), посвятивший всю собственную жизнь созданию специализированной методики воспитания малышей. В текущее время по системе Монтессори работают во всем мире. Главным различием способа Монтессори от обычных учреждений дошкольного образования, является отношение к ребенку как к неповторимой, вольной, неподражаемой личности, со собственным своим планом развития, собственными методами и сроками освоения мира вокруг нас. Монтессори - неповторимый способ воспитания и развития малышей. Он основывается на разумном соотношении меж свободой и точной структурой, преднамеренно созданной для малеханького малыша. Способ вовлекает деток в увлекательную для их деятельность, предоставляет кропотливо разработанные дидактические материалы, которые соответствуют естественным потребностям малыша. Развитие малыша по способу Монтессори дает основательную базу для формирования личности - личности всесторонне развитой, ответственной, счастливой и образованной. Воспитанники детских центров, пропагандирующих методику Монтессори, приобретают большую внутреннюю мотивацию к обучению, способность сосредотачиваться на работе, самостоятельность, они владеют неплохими способностями общения в социуме и внутренней дисциплиной. Было бы просто непростительно, если бы мы не отметили, что способ определяет также сознательное послушание, тренирует волю, не низкое ощущение ответственности, трудолюбие и намерение к самосовершенствованию, развивает интуицию и социальную адаптированность. Базовой девиз способа звучит так: "Помоги мне сделать это самому! " - 24,966 б. - 27,730 байт".