Димка откликается: "Http://ru wikipedia org/wiki/ заместо пробелов точки". Рыжий Котенок интересуется: "Теория социально-педагогического консультирования в иностранных странах". "Ответ на вопрос к экзамену " социально-педагогическое консультирование" нигде не могу отыскать помогите". Liudmila Sharukhia отвечает: "В последние годы западные преподаватели все чаще обращаются к социологическим затруднениям. Надо отметить то, что сложилась новенькая отрасль педагогики, так называемая соципедагогика, анализирующая влияние общественных причин на воспитание и образование и обратное влияние педагогической практики на развитие сообщества. Проводятся бессчетные изучения, имеющие целью найти экономический эффект образования, проанализировать распределение малышей из различных общественных слоев по типам учебных заведений, влияние социальной среды на успехи учащихся в школе. Расширяется сотрудничество педагогических центров с экономическими, статистическими, демографическими научными учреждениями, организуются национальные и международные конференции по вопросам планирования развития просвещения. Действительно, стоит упомянуть то, что педагогика в социальной работе выступает в роли стержня деятельного компонента социальной работы, так как информационные задачки, вопросы формирования познаний о сообществе, взаимоотношениях в группе, воспитания защищенности, развитие готовности личности к самопомощи решаются в базовом педагогическими способами. В взаимосвязи с этим педагогические основании социальной работы обязаны включать элементы педагогической теории о принципах, содержании, способах, путях и средствах социальной работы. Педагогика вместе с психологией в структуре социальной работы выполняет объяснительные функции. Вообразите себе один факт о том, что решение общественных задач во многом определяется воспитанностью граждан, потому педагогика выполняет прогностические функции. Педагогике принадлежит ведущая роль в развитии личности субъектов и объектов социальной работы. Социальные технологии носят комплексный характер. Они включают социологические, экономические, правовые, психические, мед., педагогические подсистемы. Естественно, все мы хорошо знаем то, что педагогические элементы систематизируют содержательные и процессуальные составляющие социальной работы, относящиеся к личности человека, участника общественного процесса. Когда пишут о социальной работе за рубежом, то обыкновенно имеют ввиду западноевропейские страны, США и Канаду. Но в конкретных формах, различными либо схожими способами, с разной отдачей и эффективностью общественная работа ведется во всех странах. «Социальная педагогика» Исследование иностранного эксперимента социальной работы. Общественная работа в США. Развитие социально-педагогической работы в Германии, Австрии, Норвегии и Финляндии. ".
Лена Большакова желает узнать: "Пожалуйста подскажите". Bandin отмечает: "Вы обладаете роскошной интуицией и способны принять настолько принципиальное решение сами". Mila Aidinova отмечает: "Театральное". Камелия отмечает: "Поступите туда, куда сдадите экзамены". Дамир Айф спрашивает: "Великая Отечественна война русского народа 1941-1945 гг. : итоги и уроки - Степень готовности СССР к войне; ". Валерий Бондарь откликается: "Дамир!!! Уже давно не секрет, что вы затронули не мало вопросов, на которые просто тут невероятно ответить по причине большого количества материала на данную тему. Для вас проще все эти ответы отыскать в Вебе без помощи других. Необходимо обратить внимание на то, что я Для вас напишу истоки победы в войне: — мужество, героизм, стойкость, самоотверженность русских граждан, которые соображали, что борьба с противником и победа над ним — единственная возможность сохранить жизнь собственным родным и возлюбленным, собственной Родине; — единение народов Русского Союза, представителей разных конфессий в борьбе с фашизмом; — превосходство русской экономики в обеспечении фронта, героическая работа тыла; — превосходство русского военного искусства; — партизанское движение как составная элемент движения Сопротивления; — создание и деятельность антифашистской коалиции. Было бы просто непростительно, если бы мы не отметили, что всемогущая победа, основным источником которой были стойкость и героизм народов СССР, изменила социально-психологическую атмосферу в сообществе, сознание граждан. Патриотизм, готовность дать жизнь за Родину были осознанным выбором. Конечно же, все мы хорошо знаем то, что формировались такие свойства личности, как инициативность и ответственность, готовность принимать самостоятельные решения. Надо отметить то, что фронтовики грезили о послевоенной жизни, в которой не будет места репрессиям и несправедливости/ Итоги и уроки войны, Почитайте тут Однако если же коротко, Итоги: 1. Ликвидирование фашизма как одной из форм тоталитаризма совместными усилиями АГК при решающей роли СССР. 2. Анти-гитлеровская каолиция– основание для сотворения ООН. 3. Большие человеческие утраты и материальные разрушения. 4. Развитие военного искусства, вооружений. 5. Возникновение ядерного вооружения. 6. Освобождение Кр. Армией народов ЦиЮВЕ. 7. Рост интернационального авторитета СССР и расширение его границ. 8. Преобразование трудности мира в глобальную Последствия: 1. Рост авторитета СССР и США, преобразование их в сверхдержавы; в первый раз нацизм под трибуналом на интернациональном уровне; сделаны условия для демократического развития государств; начало распада колониальной системы. 2. Хочется обратить ваше внимание на то, что возможность образования системы коллективной сохранности, появление новейшей организации в интернациональных взаимоотношениях. 3. Послевоенные экономические проблемы, нарушение демографической ситуации. Южноамериканский план Маршалла– основание экономического раскола Европы. 4. Основание для разработки и возникновений новейших сортов вооружений. 5. Конечно же, все мы хорошо знаем то, что появление «холодной войны», преобразование СССР во вторую ядерную державу, гонка вооружений, нарастание экологических затруднений. 6. Социалистический выбор под действием сложившихся критерий и сталинского диктата; образование Мировой Соц. Системы в противовес капиталистической системе. 7. Надо сказать то, что предстоящее усиление тоталитарного режима, культа личности в нашей стране при явном росте и проявлении гражданской позиции населения. Ну, а о степени готовности к войне почитайте сами. http://student. km. ru/ref_show_frame. asp?... Удачи!!! ".