Мария Артёмова спрашивает: "Помогите пожалуйста, не могу отыскать ответы даже в инете!!! А завтра экзамен по сообществу! ". "Нужны ответы на вопросы. Лучше краткие. 1. Свобода и ответственность личности. 2. Общественное поведение личности. 3. В чем главные различия прогрессивного и регрессивного развития сообщества? 4. Чем различаются страны обычного индустриального и постиндустриального развития? 5. К какой же цивилизации вы отнесете Россию и почему? 6. в которой степени на ваш взор в мировую систему включена Россия? 7. Как осуществляется процесс познания? 8. Познание как процесс безупречного отражения мира. 9. Структура познавательной деятельности. 10. Какой же облик познания более объективен и почему? 11. Суть, сфера и функции культуры. 12. Отношения культур 13. Содержательные элементы духовной жизни сообщества. 14. Главные формы культуры. 15. Культура нравственная, финансовая, политическая".
Apofis. ru отмечает: Мария Артёмова задает вопрос: "Помогите пожалуйста с экзаменом по сообществу! завтра экзамен, а ответов не могу отыскать даже в интернете.. ". "Нужны ответы на вопросы. Лучше краткие. 1. Свобода и ответственность личности. 2. Общественное поведение личности. 3. В чем главные различия прогрессивного и регрессивного развития сообщества? 4. Чем различаются страны обычного индустриального и постиндустриального развития? 5. К какой же цивилизации вы отнесете Россию и почему? 6. в которой степени на ваш взор в мировую систему включена Россия? 7. Как осуществляется процесс познания? 8. Познание как процесс безупречного отражения мира. 9. Структура познавательной деятельности. 10. Какой же облик познания более объективен и почему? 11. Суть, сфера и функции культуры. 12. Отношения культур 13. Содержательные элементы духовной жизни сообщества. 14. Главные формы культуры. 15. Культура нравственная, финансовая, политическая".
Галина Богомолова отвечает: "Я не верю, что ответов на эти вопросы нет в вебе. Нам известно, что дочка к экзаменам готовится, находим все, даже по специальны предметам типа организации торговли, товароведения". Иришка Артёмова спрашивает: "Это Экономика". Lali Lali в полной убежденности, что: Надежда Плотинникова любопытствует: "3. Бихевиоризм предложил в целях коррекции личности". Мадам в полной убежденности, что: "В! Способности! ". Светлана Исаева в полной убежденности, что: Энквен задает вопрос: "Мысленно перечитывал роман "Преступление и наказание" и вот назрел вопрос:". "Люди в течение жизни, развития, разных событий, чрезвычайно по-разному себя ведут. Нередко диаметрально, исходя из убеждений морали. Потому что найти, морален, аморален, духовен, бездуховен тот либо другой тип? Среднее арифметическое? Либо как перевесит лучшее дело самое нехорошее? Как найти? Вопрос или в Лингвистику, или в Гуманитарные науки. Я не перепутал".
Аванесова Галина уверяет: "Я сообразила вопрос по другому, чем Екатерина: не о человеческом поведении на различных периодах эволюции либо (если апофеозом развития личности полагать человека Ренессанса) в различные времена у различных народов, а о "диаметральности" в рамках одной жизни. Среднее арифметическое отметаем. Среднее арифметическое - это "плохой неплохой человек", другими словами хоть какой, не считая нарушившего заповедь не убий. Морален, аморален, духовен либо бездуховен некто мы можем судить (если берёмся) только в меру собственной испорченности. Испорченность можно заменить на опытность, либо интуитивность, либо развитость вкуса. "Этика, - рассказал остроумный Дмитрий Быков, - начинается с эстетики". Известно а насчёт перевеса неплохого над плохим - исторья с поданной луковкой, за какую и быть вытащенным либо не вытащенным из смоляного ада. В смысле по гамбургскому счёту всё учтено без нас. Естественно, Раскольников духовен, просто запутался парень. Да и сам себя приговорил к космическому одиночеству (морален! ). В конце романа света не просматривается. Тоска на веки нескончаемые. "Определять" нужно только для индивидуального использования, здесь не будет суда (которым да не судимы). Вы с человеком, наделённым (обделённым) такими и такими-то свойствами, совершившим такие и такие-то поступки, в разведку пойдёте? в скалы возьмёте? а за один стол сядете? Вот и все аспекты, для чего мудрёно. ".