"Разное время обучения". Sedoy откликается: "Вопрос был связан с выживанием. Для наращивания численности населения и цифры занятых искусственно (а может и нет) возраст подростковый сокращали".

Иван Давидюк желает узнать: "Помогите написать сочинение по высказыванию!!!! ". "Человеком появляются особенностью делаются личность воспитывается только обществом))))". Мадемуазель Наталия дает ответ: Естественно, мы все очень хорошо знаем то, что "Все люди, проживающие на Земле уже наиболее 50 тысяч лет, Относятся к единому и тому же виду — Человек разумный (человек разумный). Данный факт общепризнан. Но оказалось не так просто выделить то специфичное, что отмечает человека от зверей. В большинстве современных антропологических, Этнографических и общественных теорий в качестве начального отличительного признака облика Человек разумный выступает культура, играющая решающую роль в определении человеческих поступков. При всем этом природа человека признается бинарной, т. е. двойственной, включающей в себя как био, так и социальные свойства. Но вопрос о их соотношении до этого времени останется нерешенным. Итак, понятие «человек» обобщает общественное и био начала. Потому вместе с ним в научную терминологию были введены понятия, отражающие отдельные нюансы человека, на которых акцентируется внимание при его исследовании, такие, как индивидум, особенность, личность. Индивидум (от лат. individuum — неделимое, особь) — это раздельно заимствованный человек, представитель человеческого рода, владеющий конкретными био индивидуальностям, устойчивостью психологических действий и параметров, активностью и гибкостью в реализации этих параметров применительно к определенной ситуации. Понятие «индивид» следует различать от понятия «индивидуальность». Хочется обратить ваше внимание на то, что особенность — нестандартное сочетание био и общественных индивидуальностей человека, отличающих его от остальных граждан. Если же индивидумом человек является по факту собственного рождения, то особенность складывается и модифицируется в ходе его жизнедеятельности. Необходимо отметить то, что личность — это целостность общественных параметров человека, товар публичного развития и включения индивидума в систему общественных взаимоотношений. Нам известно то личность формируется в процессесоциализации, в процессе которой происходит усвоение индивидумом ценностно-нормативной системы сообщества, его общественных функций, также осуществляется развитие самосознания. Основой формирования личности выступают публичные взаимоотношения. Включенность индивидума в разные социальные группы, воплощение постоянных взаимодействий с иными людьми — нужное условие для становления и развития общественного «Я». Хочется подчеркнуть, что в неприятном случае, другими словами в случае социальной изоляции индивидума, он преобразовывался в ферального человека (явление, названное «феномен Маугли» из сказки Киплинга). Феральные люди в собственном поведении почти ничем не различаются от зверях. Нам известно то, что они не могут говорить, абстрактно думать, не умеют взаимодействовать с людьми, опасаются их, у их отсутствует самосознание, самоидентификация. Попытки их запоздалой социализации, включения в общественную жизнь не приводят к ощутимым успехам. Обыкновенно феральные люди шустро погибают, так не адаптировавшись в чуждой им социальной среде. Хочется подчеркнуть, что таким образом, именно включенность индивидума в социальную среду дает возможность био существу преобразоваться в публичное, стать человеком".