Евгений Крапивин откликается: "1) во первых СИ ничего никому не навязывают, а предлагают - а это довольно крупная разница, вот вы уже дошли до статуса мудреца, а означает обязаны уметь размышлять и хорошо формулировать свои соображения, правильно? Потому правильнее всего было бы задать вопрос так: Почему СИ предлагают .. своё учение? 2) Да и тут я с вами не соглашусь, потому что СИ во всём мире знамениты как предлагающие бесплатное исследование Библии, а не «своё учение», либо до вас подошли и так прямо и сказали: «Послушай, товарищ, я СИ и желаю навязать тебе своё учение. Как ты на это смотришь? » нет, конечно же, это бред. Если же человек не желает говорить СИ вежливо кончают разговор. 3) Сейчас отвечу на вопрос «ПОЧЕМУ...? » Всё просто. Хотя предпосылок не мало, назову некие. Хочется отметить, что во первых это веление Наследника Бога Иисуса Христа, которое он дал собственным последователям идти и находить граждан, желающих выяснить истину. Во вторых из-за желания посодействовать людям и сохранить совесть незапятанной. А если же хочешь выяснить по подробнее, могу предложить тебе бесплатное исследование Библии! 4) И кстати насчёт церкви, никто их не очерняет, напротив, они сами даже цвет одежды избрали для себя чёрный как знак думаешь что? Света? Просветления? Либо остальные ассоциации? однако да речь не о этом… выше тебе уже ответили что церковь уже издавна сама себя опозорила, с самого собственного начала существования, когда они «ненавязчиво» сажали граждан на кол, за отказ принятия христианства, и это история…".
Пётр Сидоренко откликается: "А когда вы последний раз были в церкви и о чём для вас ведали? ". Артём задает вопрос: "Почему так? см. пояснение". "Чем ниже уровень развития личности педагога, тем труднее у него сдать экзамен. Почему я решил, что "ниже уровень"? Вот почему: 1. противоречит собственным же лекциям (ответ по лекциям признаёт неправильным!!! ) хотя у всех лекции сходятся. 2. кичится собственными знаниями (хотя грош им цена) 3. не признаёт объективно правильные ответы (по содержанию) и т. д. Было бы плохо, если бы мы не сказали то, что увидел, что реально грамотные, авторитетные педагоги не делают затруднений при сдачи экзаменов (не придираются к форме ответа, не задают вопросов из остальных тем и т. д. )".
Евгения Носик откликается: "Но в жизни, в хоть какой её сфере так же обстоит дело... Человек, это сначала Душа, свойства данной души, её выработки на нынешний день, (как позитивные, так и отрицательные) характеризуют личность человека, если же поглядеть на вашего педагога в иной ипостаси, к примеру, семьянин, гражданин, автовладелец, и т. д. он будет проявлять там те же самые свойства собственного характера, что и в препод. деятельности. Было бы непростительно, если бы мы не сказали то, что неплохой человек - во всём неплох, так же и гордый, эгоистичный проявит себя во всём именно с позиции собственного якобы превосходства". Олег откликается: "Это вообще-то взаимная такая штука. У такого педагога тяжело сдать только человеку, личности которого лет так 18 максимум. Личность постарше к такому педагогу подход просто находит и без затруднений получает "автомат"".
Ли L-1 откликается: "... )". Татьяна Пронина откликается: "Да, друг, ты прав". Карен Гуюмджян откликается: Хочется обратить ваше внимание на то, что "Потому что такие преподователи Фуц-Ины, как и данная программа, однако эта программа ещё не знает с кем связалась, она ощущает силу, знает что уже проиграла, держится за соломенку, Ибо её имя Погибель и Ад, а моё имя есть Бесконечность! Рейтинг, Баллы, Рейтинг! Ну просто Умница! СмоТРИ сколько энергии я тебе подарил, скоро будешь возвращать в 101 кратном размере, при условии что ЯА тебя Прощу! ".