Алинка Лялькина отмечает: "Тот же, к которому можно отнести термин "ребячество", нескончаемый ребенок)))". Олег Цветоводов отмечает: "Инфантилизм (от лат. infantilis — детский) — незрелость в развитии, сохранение в физическом виде либо поведении черт, присущих предыдущим возрастным периодам. Термин употребляется как в отношении физиологических, так и психологических явлений. Надо отметить, что в переносном смысле инфантилизм (как детскость) — проявление доверчивого подхода в быту, в политике и т. д Физиологический инфантилизм В медицине понятием «инфантилизм» обозначают отставание в физическом развитии, которое проявляется у неких граждан как следствие остывания, отравления либо заражения плода в этап беременности, кислородного голодания при родах, тяжёлых болезней в 1-ые месяцы жизни, нарушения обмена веществ, нарушений в деятельности неких желёз внутренней секреции (половых желёз, щитовидной железы, гипофиза) и остальных причин. У таких граждан замедляются рост и развитие всех физиологических систем организма. Было бы плохо, если бы мы не сказали то, что бытует на генном уровне сцепленные варианты инфантилизм Психический инфантилизм Психологический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. В большей степени отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских свойств личности. В раннем возрасте признаки инфантилизма, понижения уровня поведенческих мотиваций прослеживаются с трудом. Хочется отметить, что потому о психологическом инфантилизме обыкновенно люди говорят только начиная со школьного и подросткового возраста, когда надлежащие индивидуальности начинают выступать наиболее отчетливо. Одним из более принципиальных причин развития психологического инфантилизма являются предки человека, которые недостаточно серьёзно относятся к человеку в детстве, не позволяя принимать самостоятельные решения — тем ограничивая юноши (но не ребёнка) в свободе. Другими словами в инфантилизме человека, родившегося обычным, умеют быть повинны сами предки. Обычными для инфантильных деток являются доминирование игровых энтузиазмов над учебными, неприятие школьных ситуаций и связанных с ними дисциплинарных требований. Это приводит к школьной дезадаптации, а в будущем — и к общественным затруднениям. Но инфантильные детки сильно различаются от умственно отсталых либо аутичных. Они различаются наиболее не низким уровнем абстрактно-логического мышления, способны переносить усвоенные понятия на новейшие определенные задачки, наиболее продуктивны. Известно, что динамика возникающей интеллектуальной недостаточности при инфантилизме характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности. Обычный инфантилизм следует различать от дисгармонического, который может приводить к психопатиям".

Неведомая Хрень желает узнать: "Ну вот попали вы в рай, и что далее? как я сообразил там невероятно развитие личности, а только нескончаемые удовольствия". "Как по мне, то это тот-же ад, только ещё хуже=)". Джорж уверяет: "Рай, ад это просто сказа. длясдерживания собственных чувств тут! В один прекрасный момент я спросил священника,; - вот человек всю жизнь занимается длагодеятельностью, а в Бога не верит, куда попадет? Священник ответил; - В Ад !.. Я опять его спросил, а если же всю жизнь грешить, не перед чем же не останавливаться, а в конце жизни уверовать, типа покаяться, куда? - В Рай рассказал священник.... Позже я обратился к библии и испугался, В торжество Пасхи помиловали разбойника, а Христа распяли... Наиболее с ним были распяты грешники, которые опасались ада, и он рассказал уверуй в меня и будешь в Раю!... С того времени, я не верю, и там буду жить так-же как тут, человек на то и чеееловек. что его не переработать, душу не сломать! ".