Индивидуальный Офис удалён отвечает: "Программирование - это не только лишь арифметика. Искусство здесь имеет пространство быть - непременно. Проверено лично". M1au отвечает: "С арифметикой согласна! А насчет программирования.. Мне тоже это люди говорят! Хочешь, пришлю самую творческую программу? У нее даже код стихами! ". Дымок отвечает: "Да... программирование чрезвычайно с ним связано.. это искуство имеющее в основании логику". Дмитрий Бородин отвечает: "Не путай искусство и творчество, программирование именно творчество, однако не искусство". "Меня уверяют в том, что занятие программированием мешает духовному развитию личности. Что в данной профессии нет ничего творческого. И что арифметика - тупиковая наука. Как Вы считаете, так ли это?! ".

"Про арифметику это раздельно он рассказал. Извините, немного неточно сформировала вопрос". Chpoc дает ответ: Нам известно то "Мне арифметика в программировании прегодилась только один раз в жизни, и то это было издавна и неправда =) А вобще ничто неможет помешать духовно развиваться.. ". Голубий Птыц дает ответ: "Не ненамеренно одна из самых хороших книжек по программированию - "Искусство программирования" Кнута. Творчество, еще какое! ". Lsergey дает ответ: "Конечно нет. Арифметика - четкая наука, но чрезвычайно творческая. А программирование - вообщем сплошное творчество. Источник: магистр математики". Марина *** интересуется: "Главные ценности семьи? поведать подробно".

Ольга Дайняк поясняет: Алинка желает узнать: "Что такое главное общее полное образование? Это база 11 классов? ". Marina K отмечает: "Основное общее образование — 2-ая ступень общего образования в России и неких остальных странах, целями которого является создание критерий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и энтузиазмов. Главное общее образование является нужным периодом для получения среднего (полного) общего образования и исходного профессионального образования. Было бы просто непростительно, если бы мы не отметили, что среднее (полное) общее образование — 3-я, завершающая ступень общего образования в России и неких остальных странах, целями которого являются развитие творческих возможностей обучающегося и формирования способностей самостоятельного обучения. Среднее общее образование является нужным периодом для получения среднего профессионального и высшего профессионального образовани. можно полагать после 11 класса".

Сашенька отмечает: "Да, по другому говоря это - полное среднее образование". Наташа Колясина задает вопрос: "Что такое "отчуждение"? ". Ира Рудерфер отвечает: "Есть несколько значений этого слова: 1. В философии - отчуждение — это процесс отделения от граждан процесса и результатов их деятельности (деятельность понимается обширно, как неважно какая общественная деятельность), которые делаются неподвластными человеку и даже господствующими над ним. В итоге этого люди делаются чуждыми миру, в котором живут. 2. В юриспруденции - отчуждение имущества (имущественных прав) — передача вещей в собственность иного лица, а равно передача права собственности либо хоть какого имущественного права (включая права, выраженные ценными бумагами) его владельцем альтернативному лицу. 3. Уже не секрет то, что в психологии - отчуждение — проявление таких жизненных взаимоотношений субъекта с миром, при которых товары его деятельности, он сам, также остальные индивидуумы и социальные группы, являясь носителями конкретных норм, установок и ценностей, осознаются как противоположные ему же самому (от несходства до неприятия и враждебности). Это выражается в надлежащих переживаниях субъекта: эмоциях обособленности, одиночества, отвержения, утраты Я и пр. В психологии понятие отчуждения в первый раз было применено 3. Фрейдом для разъяснения патологического развития личности в чуждой и враждебной его естественной природе культуре. Феноменологически отчуждение выражалось в невротической потере субъектом чувства действительности происходящего (дереализации) либо в утрате собственной особенности (деперсонализации). Э. Фромм значимо расширил сферу использования этого понятия. Согласно Фромму, отчуждение индивидума выступает в 5-ти формах: отчуждение от близкого, от работы, от потребностей, от страны, от себя. В современной социальной психологии применяется отчуждение и при характеристике межличностных взаимоотношений, при которых индивидум противопоставляется остальным индивидумам, группе, сообществу в целом, испытывая ту либо иную степень собственной изолированности. Аналогичные конфликтные взаимоотношения в группе соединены с нарушением опосредствованности ценностным содержанием совместной деятельности (см. Совершенно необходимо отметить то, что деятельностное опосредование), с утратой чувства солидарности, когда индивидум в группе воспринимает других как чуждых и враждебных для себя, отвергая при всем этом нормы группы, законы и предписания. ".