Absolute_queen откликается: "Я бы не желала. Однако придётся, потому, что на работу нужно будет выходить, средства нужно как-то зарабатывать. А если б бла возможность не отдавать в садик- ни за что бы не дала, разговаривать и обучаться за себя постоять можно и на детской площадке и в кружках досуговых центров. А соображения, что ребёнок вынужден осознать, что он "как все" меня вообщем убивают. Что все-таки это за предки такие, которые желают, чтоб их ребёнок ничем не выделялся из светло-серой массы? И даже не надо и говорить о том, что никто не "как все", у каждого своя особенность и нельзя против воли делать человека таким "как все"". Будега Нанайская откликается: "Только ЗА!!! Мои двое в садике. Преимуществ все больше, чем минусов".
Животное в полной убежденности, что: "Обязательно стоит, там он хоть быстрей развиваться будет! ". Екатерина Горина спрашивает: "Подскажите Достойные внимания книжки из области романтики.. ". Леся отмечает: "Джейн Эйр - Шарлотта Бронте - просто супер! ". Elza отмечает: "A. Dyuma "Otverzhennie" klassika, a chitaetsya na odnom dihanii! ". "Классика: Бордовое и темное, Джейн Эйр, Дженни Герхардт, Гордость и предубеждение Да и для обилия книжки С. Майер почитай))". The_catcher_in_the_rye отмечает: "Агеев. "Роман с кокаином" ЖЕСТЬ и Твердая РОМАНТИКА! И конечно же "Лолита" Набокова". Catherin C интересуется: "Опрос". "Ответьте пожалуйста на последующие 3 вопроса: 1. Осознаете ли вы, что такое историческая личность? (да/нет) 2. Каких исторических личностей вы сможете именовать? (перечислите несколько) 3. Способна ли историческая личность поменять историческое развитие государств, сообщества, мира? ( да/нет)".
Влад Богуш в полной убежденности, что: "1)да 2)Ленин, Сталин, Екатерина 2, Пётр 1 3)да". Константин Бухтояров в полной убежденности, что: "1-да 2-мэлс ( маркс энгельс ленин сталин )". Владислав интересуется: "Евгений Онегин глава 7". "Подскажите пожалуйста, какое значение имеет глава 7 ??? лучше обычный ответ". Ella Kuznetsova уверяет: "Странный вопрос! Седьмая глава так же принципиальна, как и все предшествующие. Внутри нее продлеваются сюжетные линии (судьба Ольги, развитие личности Татьяны и продолжение её жизни). По-моему, обычный ответ". Юлия Зимина любопытствует: "Что относится к показателям физического совершенства". Ленусика в полной убежденности, что: "Физическое совершенство - процесс физического образования и воспитания, выражающий высшую степень развития личных физических возможностей. Необходимо подчеркнуть то, что каждой исторической эре характерно свое осознание эталона на физическом уровне совершенного человека, потому что в этом эталоне отражаются условия экономической и социальной жизни граждан, их мировоззрения. К показателям физического совершенства относятся: • уровень здоровья; • физическая подготовленность; • творческое долголетие. Физическое совершенство, заимствованное само по себе, не может стать самоцелью. Смысл и социальную важность оно приобретет только в органической взаимосвязи с иными сторонами гармонически развитой личности. Несомненно, стоит упомянуть то, что нарушение таких связей в педагогическом процессе привести может к однобокому развитию личности, к доминированию физических начал во вред духовным и моральным качествам".
Ксения Ермакова задает вопрос: "Не находите ли вы веру - инструмент в руках власть имущих? Все-равно во что вера, основная цель манипулировать народом".