Ира Барабанова спрашивает: "Что значит статья 18 освобождение от армии". Serg*y дает ответ: Влюблённ@йа любопытствует: "Какова роль парламента в смешанной республике? ".

Кисуля уверяет: "Характерной чертой смешанных (полупрезидентских, полупарламентских) республик является удвоенная ответственность правительства– и перед президентом, и перед парламентом. В схожих республиках президент и парламент избираются прямо народом. Главой страны тут выступает президент. Он назначает главу правительства и министров с учетом расклада политических сил в парламенте. Глава страны, обычно, председательствует на заседаниях офиса министров и утверждает его решения. Парламент имеет возможность контролировать правительство методом аксиомы ежегодного бюджета страны, также посредством права вынесения правительству вотума недоверия. В современном цивилизованном сообществе принципиальных отличий меж указанными обликами республик, т. е. меж парламентарной, президентской и смешанной формой правления не бытует. Их сближают общие задачки и цели обеспечения более рациональной организации публичной жизни, гарантированного вольного развития личности, долговечной стражи ее прав и различных интересов".

Игорь Комукак уверяет: "В забавнй республике роль парламента исчо наиболее смешная". Ashanti желает узнать: "Нормы поведения малыша в 4 месяца? ". Наташа в полной убежденности, что: "Развитие малыша в 4 месяца Моторное развитие малыша в 4 месяца Моторное развитие продолжает прогрессировать от головы к конечностям. Кроме того, что ребенок уже отлично держит голову, он поворачивает ее справа налево. Когда его носят на руках, малыш держится сам. Лежа на спине. Ребенок может лежать на спине в симметричном, отлично вытянутом положении. Он держит голову устойчиво по средней линии, однако поворачивается предварительно в одну сторону; малыш может просто поменять положение. Лежа на животе. Ребенок отлично опирается на предплечья, поднимает голову на 90 градусов и глядит вперед и по сторонам. Туловище и бедра наиболее вытянуты. Отмечаются активные движения нижними конечностями, он "крутит педали". Уже давно не секрет то, что если же малыша берут за руки и подтягивают ввысь, он участвует в этом движении, отлично контролирует движения головы; сразу поднимает и вытягивает нижние конечности. Руки. Ребенок приводит руки к средней линии и смотрит за ними координированным взором. Пальцы рук разжаты. Ноги присутствуют в внешнем вращении, наклоненные снаружи; ребенок сучит ножками попеременно; колени еще согнуты, однако периодически он их вытягивает. Ноги согнуты в лодыжном суставе, который владеет неплохой подвижностью. Хватание. Движения хватания еще не координированы. Малыш хватает предмет, прочно его держит и двигает его сразу с рукою. Упускает его ненамеренно, непроизвольно. Но ребенок следит, что происходит с его рукою и предметом. Ребенок всовывает пальцы в рот и сосет их, играет собственноручно и подносит игрушки ко рту. Речевое развитие малыша в 4 месяца Лепет становится наиболее выразительным и различным, в зависимости от выражаемых эмоций. Ребенок "играет" звуками. Время от времени отличаются гласные "е", "а", однако почти всегда этот прогресс возникает позднее. Малыш улыбается, когда с ним говорят, время от времени громко смеется, поворачивает голову к мамы, которая с ним говорит, лепечет ей в ответ, время от времени весело вскрикивает. Он радуется собственному "щебетанию" и повторяет его. Поворачивается в сторону источника шумов и утихает, прислушиваясь. Пытается получать желанное с помощью плача. Развитие малыша в 4 месяца: общественный контакт Личность малыша развивается. Он отлично выяснит мама. Если же с ним говорят, ласкают, ребенок выражает радость ухмылкой. Он издает звуки, похожие на хохот, принимает живое участие во всем, что происходит вокруг. Негативно реагирует, когда его оставляют 1-го. Пристально следит за лицом, смотрящим на него. Реагирует на присутствие мамы, следит за ней, что-то лепечет. Малыша можно успокоить, взяв на руки, разговаривая с ним, давая ощутить материнское тепло. Известно, что вас обязано заставить задуматься, если же к концу 4-го месяца: - ребенок, лежа на животе, не может приподнять туловище, опираясь на предплечья; - малыш не пробует опираться на кончики пальцев ног, когда его поддерживают в вертикальном положении под мышками; - малыш не улыбается, когда с ним заговаривают, не выражает радость, когда с ним играют; - если же голова малыша склоняется назад в тот момент, когда его поднимают из положения "лежа на спине"".