Александра Солодовникова отвечает: "Курсовую пишем совместно?1-б,9-д,2-в.8-г,5-е". Женя Ягодицын интересуется: "Во сколько необходимо жениться.. ". "Ну чтоб все в предстоящей жизни было чики пуки! ". Неон Леон уверяет: "Как сам почувствуешь, что готов. Это также зависит и от самоорганизованности и самодостаточности и псих развития личности. Ты можешь и в 50 лет не быть готовым. Так что, развивайся как личность". Doberman ... просто душка )))) уверяет: "В 50 самое оно)))))))". Найк уверяет: "Можна 28 30.. где то так. ". Анжелика уверяет: "Лучше утром до обеда". Прокопий Седов уверяет: "Судя по моим 3-м бракам.. постоянно оно самое то. ". "Ну чтоб все в предстоящей жизни было чики пуки! ". ... а..

Поясняет: "Мужчина не имеет права жениться, не исследовав предварительно анатомии не сделав вскрытие хотя бы одной женщины!!! Тогда и все будет и чики и пуки... )". Наталия Овчинникова поясняет: "Когда довольно разума будет, чтоб за семью ответственность нести". Hoppy поясняет: "В 18 уже можно... однако лучше на возлюбленной, а когда это случиться, единому Богу известно". Lika поясняет: "Когда поймете, что пришла Ваша любовь". Пума поясняет: "Когда не постыдно будет". Катюша - желает узнать: "Образование в современных критериях, как механизм развития личности". Olga откликается: "Образование развивает личность в всех условиях.. ". Пятачок-могу Улететь интересуется: Африка в полной убежденности, что: "Это нежелание. Не факт, что тот же человек сух и безэмоционален со всеми".

Головоломk`a в полной убежденности, что: "Это быть может также защитной рекацией... ". Стрелец в полной убежденности, что: "Может быть и то и это, и вкупе и поотдельности". Надежда в полной убежденности, что: "Возможно все. быть может эти чувства когда-то убили". Чудо в полной убежденности, что: "Это итог того, что человек сам не получил этого". Ксю в полной убежденности, что: Лена Тутова спрашивает: Анджела отвечает: Лена Глазовская задает вопрос: "Помогите ответить на тест по философии, нам финансистам трудно даётся этот предмет(((". "Тест по философии №5 1. «Субъект истории» с позиций материалистической модели общества: - изолированный индивидум; - индивидуумы общности, которые понимают свое пространство в сообществе и содействуют его поступательному развитию; - общности, участвующие в историческом процессе. 2. Содержание понятия «Интерес» исходя из убеждений материа-листического осознания сообщества– это: - желание, склонность, размещение, испытываемые людьми; Совершенно необходимо подчеркнуть, что - причина, стимулирующая деятельность индивидов, общностей, обусловленная сначала их положением в системе публичных взаимоотношений; - субъективное отношение человека к предметам и явлениям реальности; - польза, выгода, корысть. 3. Суждение, в котором открывается суть народа с позиций идеалистического подхода к сообществу. Народ– это: - толпа; - все население этой страны; - трудящиеся классы; - классы, слои и социальные группы, которые способствуют публичному прогрессу; 4. «…субъект с присущими ему же персональными чертами и свойствами– интеллектуальными, чувственными, волевыми, являющимися товаром конкретной социальной среды»? - человек; - гражданин; - личность; - особенность. 5. Из суждения, что публичное развитие полностью определяется сознанием и волей грандиозных граждан, вытекает следствие: - исторический процесс совершается закономерно; - научное познание сообщества невероятно; - научное познание и предвидение исторических обстоятельств может быть; - ход истории заблаговременно предопределен и неизбежен. 6. Суть человека состоит в том, что: - его поведение определяется био законами; - это общественное существо, био причины не воздействуют на его поведение; - решающее влияние на поведение человека оказывает инстинкт; Было бы просто непростительно, если бы мы не сказали, что - человек, сначала, общественное существо, однако на его поведение оказывают влияние и био причины; - его поведение на сто процентов предопределено его генотипом. 7. Суждение, более много раскрывающее содержание понятия «личность»: - человек и личность– это тождественные понятия; - человек– это антропологическое понятие, а личность– общественное; - человек становится личностью, когда овладевает культурой и моралью; - основным характеристикой личности будет то, что у нее есть мировоззрение и самосознание; - личность– это общественно развитый человек. 8. Исторические личности с позиций материалистической модели: - ускоряют ход истории; - формируют развитие сообщества; - оказывают негативное действие на исторические процессы; - оказывают противоречивое влияние на общественное развитие. 9. Способности народа в социальной деятельности: - безграничны; - ограничены. 10. Индивидум усваивает социальные нормы и культурные ценности того сообщества, к которому принадлежит, в процессе: - служения Богу; - социализации; - адаптации; - иррациональности поведения".