Irena отвечает: "Я бы огорчилась -народ и так"роботизируется"... ". "И если же можно-поясните собственную точку зрения, пожалуйста. Нам с детками принципиально осознать соображение взрослых. Спасибо всем заблаговременно за ответы! ". "Спасибо всем за помощь! Мы избрали самый хороший ответ жребием из нескольких-простите". Erdetreu откликается: "Даешь профильное образование быдлу! Быдлу - власть! Прочь ботаников из власти! Ша, сцуки! ".
***необыкновенная*** откликается: "Конечно огорчусь Как без их. А чему же тогда можно в школе научиться без этих предметов". *~mashyta Syper girl~* откликается: "И отлично и негативно, однако писать настолько много как нам то литре не охото! ". Heidelbergerin откликается: "Гуманитарные предметы нужны. Это элемент общей культуры. В особенности нужно базовое исследование зарубежных языков, причем на уровне разговорной речи. 3 зарубежных языка в школе- только нормально. Совершенно необходимо отметить, что в гимназиях Германии изучают3 зарубежных языка, причем на чрезвычайно неплохом уровне, в школах Украины тоже. Не мешало бы это делать в школах России". Elena Ross откликается: "Математики бы поубавили, от синусов и косинусов не достаточно толку после окончания учёбы, как черчение вошло в обучение-для меня до этого времени загадка.. Некие люди и под линейкучертят криво, и с этим же циркулем-ну не дано и всё- как и рисование.. Я, например.. И это разве справедливо, ставить единому оценку за дар, а альтернативному за его отсутствие снижать.. Соображение большинства не спросят, есть же министерства(всё под заказ неизвестных Х). ".
"И если же можно-поясните собственную точку зрения, пожалуйста. Нам с детками принципиально осознать соображение взрослых. Спасибо всем заблаговременно за ответы! ". "Спасибо всем за помощь! Мы избрали самый хороший ответ жребием из нескольких-простите". Митрич дает ответ: "Это просто неприемлимо! Возможно и то школа даёт общее разностороннее образование и не много кто из школьников к 15 годам может определитьмя в своём грядущем. А даже если же определиться, то в предприятия умнейшего арифметики, не знающего истории, почти всем взрослым будет грустно". Александра... дает ответ: "Я огорчусь, ну как это, от этого зависит интеллект ребенка...! ". Алла Звонова дает ответ: "Я чрезвычайно бы огорчилась, надеюсь этого не случиться, чрезвычайно расстраивает тот факт, что сокращается количество часов на исследование литературы в старших классов. Я консерватор и считаю, что единая школьная программа, по которой обучались мы является чрезвычайно хорошим вариантом".
Анюта дает ответ: "Они необходимы в равной степени как и математические предметы. Ребенок не может развиваться одностронне и однобоко. Если же не будет гуманитарных предметов, а будет только арифметика и веб - чудовищно представить во что преобразуется молодое поколение... ". Светлана Колпакова дает ответ: "Это не допустимо и нереально". "И если же можно-поясните собственную точку зрения, пожалуйста. Нам с детками принципиально осознать соображение взрослых. Спасибо всем заблаговременно за ответы! ". "Спасибо всем за помощь! Мы избрали самый хороший ответ жребием из нескольких-простите". Gogi поясняет: "Какие же выпускники будут выходить в жизнь из таких школ? Что у их будет в душе, если же они не будут исследовать историю, литературу ??? ".
Валерий поясняет: