"Что же касается введения бесплатного образования в СССР (в т. ч. высшего), Чрезвычайно отлично сформировал свое соображение ответчик Николай Таранин: Сейчас с позиции собственного возраста понимаю, что КПСС разглядывала граждан только как средство производства! К тому и в школах нас готовили - быть приставкой к станку, авто, кассовому аппарату, кульману, а не человеком с крупный символы! Бездушная штамповка кадров, в т. ч. И в Университетах. Как бы это было не странно, но что все-таки касается системы высшего образования в союзе, поглядите на граждан тех пор, у их же был чрезвычайно ограниченный узконаправленный кругозор, только только в рамках собственной специальности и все (это же касается освоения космоса и атома), любопытных граждан с широким кругозором было чрезвычайно не много. Общался с людьми старшего поколения: докторы, инженеры (физики, химики), в собственной специальности разбираются, зато во всем остальном - полные нули. Реально, приставки к собственным кульманам, пинцетам и пробиркам".
"И позже, если же человек изобретатель либо неплохой ученый, это что, автоматом означает что у него понятие бытовой культуры находится? Били у нас в доме такие еще в русские времена как раз, ведущие профессионалы на заводе, премии и благодарности ручьем сыпались, а сами всегда пылесос с балкона выбивали, на голову соседям. Быдло же, хоть и учёное, а что поделаешь - товар русской эпохи". Анатолий Подплетний отвечает: "Я все прочел! Чрезвычайно довольно крупная территория у этого народа и в этом причина вся! И беря во внимание все невзгоды человеческие все катаклизмы это самый хороший путь населения земли это путь к общине к единению к единому государству другими словами к коммуне! Однако это нескоро необходимо вытряхнуть из человека жадность зависть -весь негативи привести его к соображению что же лучше для всех???? ".
Ra-mmstein отвечает: "Старо. Неаргументированно. Нет энтузиазма вступать в полемику". Ир. на отвечает: "Остап! Частично Вы правы, однако только частично. Возможно и то, что образование в СССР было самое самое хорошее и признано было всеми, именно по причине его универсальности, кругозор у россиян тоже самый не низкий, именно зарубежные профессионалы "узконаправленные". На данный момент переходим на систему образования, схожую на зарубежную, отсюда ЕГЭ, бакалавриаты и магистратуры, школьные учебники на основании американских и т. д. Было бы плохо, если бы мы не сказали то, что ориентированные на отупление народа, у их знания, приобретенные в старших классах аналогичны нашим исходным. На данный момент поговаривают о том, что обучение в старших классах станет платным. Малыши знакомых, уехавших за границу, были в их школах гениями. В автобусах места пожилым у нас уступают и пассажирам с детками, и дамам. А что касается мусора, собак и т. п.. то у нас не системы наказания. и реально идет от совка. Если же в Германии за проезд без билета можно было угодить в тюрьму, то у нас в худшем случае попросят выйти. Вопрос, поднятый Вами, чрезвычайно широкий, однако если же любопытно, можно и поговорить".
Игорь Княжич отвечает: "Остап. Вся беда коммунистов заключалось в том, что они грезили из быдла, сделать граждан. ДЛя Развития страны 70 лет - это младенческий возраст - на самом деле, ребёнка уничтожили. Быдлу захотелось жвачки, джинсы, пепси и неограниченного секса.. Они его и получили... Интетеллигенция... и в особенности "творческая" это самая поганая прослойка... крикливая, ничего не делающая, однако с притензиями... 1-ый русский интеллигент - это Виссусуалий Лоханкин, из "Золотого телёнка" Ильфа и Петрова. Почитай и поймёшь. Беда СССР в том, что он "нарушил" и великолепно сделал, кстати, краеугольный знак Западной цивилизации - древнеримское право личной собственности. Вот потому Запад всегда, постоянно, работал и работал очень умно над сломом СССР. Почитай речь Даллеса. Да и, конечно же подросло поколение управленцев, которым зазотело стать владельцем рабов. Ну, а насчёт мусора в подъездах, так это сами люди виноваты - что им мешало наказывать соседей, которые мусорят? ".