Паша отмечает: "На развитие творчесской личности воздействуют чрезвычайно мног разных причин. Наверно один из основных - это пространство определенного человека в сообществе и его отношение к происходящему". Жанна Шмелева отмечает: "Желание, подкрепленное внутренней силой и целеустремлённостью. И всё! ". Андрей отмечает: "Муза, талант, - и пригодная творческая обстановка". Ириска отмечает: "Стартовый капитал для предстоящего развития и счастливый случай". Nina Klepikova отмечает: "Для развития творческой личности необходимы: 1. задатки, т. е. талант от природы.2. правильное воспитание и развитие родителями с самого детства. По другому задатки, которые имелись у малыша станут ничем, а талант можно будет похоронить!3. Обучение и образование. Знания помогают распахнуть свои творческие особенности.4. Свобода в творчестве.5. Однако в то же время существование препятствий к достижению цели, чтоб человек мог собственными силами чего-то достичь. К тому же в этом время от времени и бывает интерес: запретный плод сладок! ".
"Условия, нужные для развития творческой личности. Правонарушение перед наукой - представлять ее как нечто завершенное. В 1869 г. двоюродный брат Ч. Дарвина Фрэнсис Гальтон (1822—1911) выпустил книжку «Наследственность таланта». Внутри нее, как и в собственной последующей книжке «Английские люди науки. Их природа и воспитание» (1874), Гальтон стремился доказать, что возможности к научной работе определяются наследственностью и передаются от поколения к поколению определенно так же, как форма и остальные физические признаки организма. Одним из первых выступил против такого взора ботаник, создатель классических научных исследований, сыгравших важную роль в развитии географии цветков, основатель учения о происхождении культурных цветков, активный приверженец дарвинизма Альфонс Декандоль (1806—1893). В 1873 г. он выпустил на французском языке крупный труд «История науки и ученых за два века» [2]. В 1885 г. в Женеве же произошло 2-ое расширенное журнал этого труда, а в 1911 г. В. Оствальд издал его германский перевод [3]. Продолжение здесь:".
Rita Zeltovska дает ответ: Несомненно "Прежде всего желание и ежедневный упорный "мозговой" труд, ведь головной мозг также можно тренировать, как и мускулы! ". Beladona дает ответ: "Человек рождается с конкретным набором свойств. Было бы плохо, если бы мы не отметили, что однако из этого Не непременно следует, что а) это заложено в нем родительскими генами, быть может прапрадедушкой, а быть может коктейль всех поколений, а может просто причуда природыб) не неизбежно, что родившись с конкретными задатками, он сможет их развить и воплотить. вот для этого уже нужны конкретные условия. пока он небольшой - взрослый человек рядом, который заметит его особенность и направит, и обучит лицезреть это в для себя самом, ценить и развивать самому".
Индивидуальный Офис удалён дает ответ: "Посмотрите Евгения Гришковца на двд, "одновременно" и поймете что никаких критерий не нужно! )))". Das(-)ka=)) дает ответ: Ни для кого уже не секрет, что "Необходим энтузиазм к творчеству, также наличие вольных капиталов)), так как в нашей стране довольно дороги разные музыкальные инструменты, исследовательское оборудование, не плохое "оснащение" для живописи (по для себя знаю) и тд". Частный Офис удалён дает ответ: "Только внутренняя свобода и желание (воля) - СВОБОДА и ВОЛЯ! ".