Мамiпотрiбнаневiстка отмечает: "Они не делаются ими, они были, есть и будут корысными и с этим необходимо смириться".
Надя задает вопрос: "Тут нам предподователь истории задал такой вопрос : Что движет историей? ". "За самый хороший ответ пообещал две 10.. ". Pavlek отвечает: "Историей, в смысле, наукой историей либо историческим действием? Если же идет речь о науке, то как и хоть какой наукой, историей движет любознательность человека. А если же идет речь о истории, как о процессе развития населения земли - то ничего. Точнее, все сходу - потребности каждого человека, как персональной личности и как члена какой-нибудь общности, природные катаклизмы, случайности всех типов - от случайных научных открытий до прихода к власти неких главных личностей. В общем-то это такой же эволюционный процесс, как и эволюция живых организмов. На каждом периоде развития населения земли процветают те сообщества, которые наилучшим образом адаптированы для тех критерий. Изменяются условия, зарождаются новейшие общности, которые оказывают давления на древние, заставляя их изменяться либо исчезнуть. Мало из нас кто знает то, что у каждого философа были свои взоры на то, что является основным в этом процессе, в русское время, к примеру, нас учили, что это классовая борьба - однако это только соображение, имеющее такое же право на существование, как и хоть какое иное. По сути ваш педагог не столько желал получить от вас верный ответ (которого не бытует, существуют только разные взоры и соображения, каждое из которых по-своему правильно), сколько желал вынудить вас призадуматься о этом предмете. В свое время, классе в седьмом, учитель физики задал нам вопрос "Что такое время? ". Который не мог иметь правильного ответа. Ваш вопрос из той же серии. Потому самым хорошим ответом на него будет ваше индивидуальное соображение. Задумайтесь и скажите учителю о собственных мыслях на этот счет, это будет гораздо полезнее, чем повторение самого прекрасного ответа из числа тех, которые для вас здесь напишут".
Эмма Пухх отвечает: "Борьба отморозков и дегенератов за ВЛАСТЬ. В смом широком смысле слова". Катюшка отвечает: "Само население земли и движет... развивается, ошибается, достигает чего-то... вот и история.. ". Jesen отвечает: "Историей движут действия, а событиями движет сообщество! Ой, как закручено! Совершенно запуталась! ". Малыш отвечает: Было бы непростительно, если бы мы не сказали, что "Лень движет историей и пргрессом например лень было человеку ходить пешком он приручил лошадка от лошадки пошла торговля( все больше продуктов, скорее передвижение) есть еще вариант что историю движет любопытство и алчность". "За самый хороший ответ пообещал две 10.. ". Сергей Смолянинов отмечает: Мало из нас кто знает, что "Если бы история была наукой исследующая былое, как совокупность свершившихся фактов, то понятно ничто ее двигать никак не могло. Однако поскольку история есть социальная наука, исследующая былое населения земли как исторический процесс, то и двигать ее, и крутить и разглядывать сообщество может сколько угодно, перевешивать ярлычки героев и подлецов, очернять и восхищаться. Потому вся история - абсурд! Никогда мы не узнаем правду до конца. Можем только предполагать либо выбирать понравившуюся версию".
Valera Evkin отмечает: "Время! ". Анютка Хортюк отмечает: "История - это жизнь, а жизнью движет время... ".