Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Cергей Поляков интересуется: "Великая страна-великая ложь? ". Все давно знают то, что "Российские школьники в скором времени будут учить новую историю нашей страны по учебнику, Который восхваляет Иосифа Сталина Русские школьники в скором времени будут учить новую историю нашей страны по учебнику, который восхваляет Иосифа Сталина. Проекту учебного пособия осталось пройти бюрократические процедуры в министерстве образования. За основание учебника «Новейшая история России. 1945-2006» заимствованы пособия для учителей истории Александра Филиппова и Леонида Полякова. Опус этих создателей, которые не скрывают, что делали методичку по заказу из Кремля уже надела не мало шума. Реально, выводы историков, по наименьшей мере, сомнительны. Так, например, в работе почти оправдываются зверства сталинского режима и реабилитирована сама личность диктатора. Естественно, все мы очень хорошо знаем то, что ГУЛаг, репрессии, расстрелы создатели оправдывают поистине виртуозно: «Влияние психических индивидуальностей личности Сталина на политико-экономическое развитие быстрее было вторичным по сопоставлению с ролью объективных обстоятельств». Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что эти события, По мнению создателей учебника для школьников не помешали Сталину сделать из Русского союза державу мирового масштаба. «Сталин взял страну с сохой, а оставил с атомной бомбой! » - завершают хвалебные пассажи вождю историки Филиппов и Поляков. Все давно знают то, что при необъяснимом трепете перед личностью Сталина, куда все меньше похвал создатели уделяют, например, Мише Горбачеву. Основным промахом президента СССР в книжке называется его доверчивость. Горбачев поверил противнику– другими словами Соединенным Штатам– и противник не преминул этим доверием использовать. Ни для кого уже не секрет, что что касается описания последних лет, то оно в изложении историков является временем возрождения и подъема. Как пишет журнал «Газета», создатели не скрывают, что цель учебника– воспитать истинного патриота. Вероятнее всего, это у историков Филлипова и Полякова и тех, кто заказал им учебник, удастся. Проект пособия одобрен Образовательной ассоциацией гуманитарного знания. В школы новейший учебник истории поступит уже через год. ".

Агрессивные Мы сейчас отвечает: "Если Сталин был злодеем, почему люди давились насмерть, чтоб проводить его в последний путь? не нужно ля-ля. Люди, которые при нем жили, его сложно обожали, а любили. А то, что о нем стали распространять наши демократы - это ложь. Уж мы-то им стоимость знаем: воры и лжецы". Свирепый Лелик отвечает: "А в чем ложь? В том, то ты Сталина не любишь? Так время таких ка кты прошло. Утухни". Часовой отвечает: "Вчера слышал по ящику что создаётся публичный комитет по контролю за учебниками. А что касается Сталина, то история ещё не дала ему же всестороннюю оценку. Не мало зла при нём было и ужасов, однако винить во всём 1-го человека- как мин. легкомысленно".

Sergej отвечает: "Пинать поверженного, не отлично. Обучайся относиться к собственной истории, потому что к ней относятся твои кумиры(США, Великобритания, Израиль(или это не ТВОЯ история? )". Александра Павлова спрашивает: "Нужна помощь по психологии!!!! ". "Мне чрезвычайно необходимы ответы на два вопроса: Как возможна психическая практика удерживающая целостность ребёнка. и 2-ой вопрос, возможна ли целостное познание человека в науке и культуре? ".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >