Дмитрий Разливаев желает узнать: "Подскажите главные этапы развития личности (Философия)". Un Homme дает ответ: "Это для вас к Ницше; )". Принцесска задает вопрос: "Согласны ли вы что внутриличностный конфликт служит источником развития личности". Нуину ... отмечает: "ДО конкретного уровня, а позже это уже будет называться раздвоением личности либо - шизофрения". Владимир Мазур отмечает: "Нет и снова. В случае появления внутриличностного конфликта надлежит личить головку". Доверчивый Взор отмечает: "Внутри личности никакого конфликта быть не может так как это единое целое. Разумеется если же есть не все элемента, то своё родное постоянно конфликтует с чужеродным, если же одолевает, то это развивается далее. нет, -значит, в дурдом".
Андрей Елмашев отмечает: "Я вообщем не согласен, что конфликт в которой бы то ни было форме служит источником развития". Helgard Asus отмечает: "Согласен только через разрешение появившихся противоречий изнутри себя можно выйти на отменно новейший уровень. Внутренняя самоуспокоеность и самоудовлетворенность приводит к застою, как стоячая вода преобразуется в болото, что в конечном результате ведет к деградации личности". N L отмечает: "Я не согласна. однако решение этого конфликта, безсуловно, продвигает человека вперед". Сашечка))) Секрет........ интересуется: "Каких граждан называют культурными? мини сочинение". Надейка откликается: "Прочитай, а сочинение напиши сама и собственными словами и мыслями... Представления о том, кого следует полагать культурным человеком, умеют быть различными. Старые римляне называли культурным того, кто умеет выбирать для себя достойных попутчиков посреди граждан, вещей и соображений - как в прошедшем, так и в истинном. Германский философ Гегель считал, что культурный человек может сделать все то, что делают остальные. История демонстрирует, что все выдающиеся личности были высококультурными людьми. Почти все из их являлись универсальными личностями: их знания были энциклопедическими, а все созданное ими не было похоже исключительным мастерством и совершенством. В качестве примера следует именовать сначала Леонардо да Винчи, который сразу был всемогущим ученым, инженером и умнейшим художником эры Возрождения. Сейчас стать универсальной личностью очень тяжело и, видимо, невероятно, поскольку размер познаний чересчур необъятен. В то же время способности быть культурным человеком необычайно увеличились. Необходимо обратить ваше внимание на то, что главные свойства такого человека остаются теми же: знания, размер и глубина которых вынуждены быть значительными, и умения, отмеченные не низкой квалификацией и мастерством. Уже давно не секрет, что к этому нужно добавить нравственное и эстетическое воспитание, соблюдение общепринятых норм поведения и создание своего "воображаемого музея", в котором присутствовали бы самые хорошие произведения всего мирового искусства. Сейчас культурный человек вынужден владеть ЭВМ. Так что все-таки отмечает культурного человека? цивилизованность и образованность, интеллигентность и ответственность, умение ценить не низкие заслуги и почитание Высшего начала, любовь к Природе и Родине, признательность и умение быть благодарным, Преклонение перед Великолепным и утонченность вкуса, почитание Знания, творческий труд и намерение к не низкому качеству, истинное осознание сотрудничества и доброжелательство, сердечная преданность ко всему новейшему, созидательному, утонченность и культура сердца... Без этих свойств нет культурности, однако наиболее всего отмечает человека не низкой Культуры то, что:– он никогда не солжет, сохранит самообладание и достоинство в всех обстоятельствах и поможет альтернативному, и каждый день он обучается чему-нибудь, а краса– аспект этих познаний. Было бы непростительно, если бы мы не сказали то, что КУЛЬТУРА НЕ БУРЬЯН, ОНА Возрастает Только В ДУХОВНО ВОЗДЕЛАННЫХ САДАХ Культура– сад благоуханный, где самые хорошие плоды творений человеческих, однако сад этот просит ухода: заботливо поддерживать каждый росток добра не допускать сорнякам беспрепятственно разрастаться. Нужно всегда вести борьбу против роста бурьяна в собственном сознании. Нетерпимость, невежество, лень, эгоизм, лицемерие... Конечно же, все мы хорошо знаем то, что «При каждом проявлении в для себя ненужных свойств следует тотчас же волей пресекать возможность вольного их проявления и обуздывать их. Неплохой цветовод смотрит раз в день за каждым растением в саду» (Б. Н. Абрамов). Пусть детки помнят, что не словами, однако поступками определяется настоящая Культура человека".