X5x5x Xxx отмечает: "Интересно, какой же будет цивилицазия в наивысшей точке развития? ". Виолетта отмечает: "В современном облике - да, тк она ведёт к уничтожению как самой себя так о всего окружающего". Mitch дает ответ: "О да.. ". Частный Офис удалён дает ответ: Нам известно "Цель цивилизации-развитие населения земли, однако когда оно идёт по ошибочному пути, по пути самоуничтожения, цивилизации сменяются". Вероника дает ответ: "Цель цивилизации - бесчеловечность.. ". Alan желает узнать: "Сочинение. чехов и театр". Внимательный отмечает: Юта N интересуется: "Что Вы понимаете о коучинге и как к нему относитесь? ". Vasja Strunnikov откликается: Как бы это было не странно, но "Коучинг - это этот же бизнес консалтинг (раз уж выбрана русифицированная версия приемлимо западных понятий), только 1-ый для личности, а 2-ой для фирм, эффект ничем не не похожа, в нашей стране для вас никто и никогда не поможет, только собственной шкурой либо горбом чего-то добьётесь, причём без различия - как личность либо как компания".

Bezvorot откликается: "Коучинг, на нынешний день, является одним из самых действенных инструментов развития и личного роста человека. И даже не надо и говорить о том, что коучинг это не наставничество, не психотерапия, не консультирование, не тренинг, А неповторимый процесс, ориентированный на итог, которого желает достичь посетитель. Коучинг это современная разработка, владеющая системным подходом. Коучинг помогает человеку отыскивать и воспользоваться свои ресурсы для решения полностью хоть какой трудности. В коучинге работа человека, решающего свои трудности происходит с помощью и поддержке коуча. Известно то, что термин "коучинг" был введен лондонским предпринимателем и консультантом сэром Джоном Уитмором, и дословно на российский язык его можно перевести как "наставлять, подготавливать, тренировать". Коучинг уходят собственными корнями в мотоспорт (ориентировочно в 80-е годы прошедшего века), где вопросы развития и тренировки спортсменов были на первом месте. Хочется подчеркнуть, что обыкновенная тренировка спортсменов заключалась в повторении увиденного - "Смотри как следует делать верно и повторяй за мной. Постоянно тренируйся и ты непременно это освоишь" - рассказывали тренеры собственным спортсменам. Необходимо подчеркнуть то, что как демонстрировало время, такой метод развития и тренировки спорстмена - натыкался на его внутренние препятствия и противоречия. Обыкновенно спорстмен рассказывал - "Я все понимаю, однако у меня не выходит сделать правильно" либо "Я не могу осознать, как это сделать правильно" либо "У меня ничего не получается, хотя я делаю все правильно». Необходимо обратить ваше внимание на то, что отсутствие подходящих результатов(успех и победа в соревнованиях) у спорстменов принудили тренеров призадуматься над причинами. Почему царило "делай как я" и демонстрация примеров "как нужно делать правильно" не приводит спорстменов к росту и победам? Равномерно, тренеры стали поменять свои подходы в тренировках спорстменов. Они стали прибавлять новейшие инструменты и методики в тренировки спортсменов. Одной из таких методик, применяемой в наши дни, явлется создание новейшего эксперимента. Вообразите себе один факт о том, что создание новейшего эксперимента происходит изначально в мозге спортсмена, с помощью визуализации цепочки обстоятельств, нужных ему же для заслуги удачи и победы на соревнованиях. Однако по сути понятие "коучинг" содержит в себе нечто большее и значительное. Это учение, возникшее на стыке психологии, спорта, философии, логики и жизненного эксперимента. Сейчас коучинг в России коучинг набирает обороты. Но, по незнанию предмета - коучинг нередко приравнивают к психотерапии, психоанализу либо психологии, что создаёт отрицательные ассоциации у новичков".