... "lenarha"... отмечает: "Просто люблю и забочусь... И показываю Мир и рассказываю о нём... )". Фахрутдинова Анжела любопытствует: "Какую стадию развития личности не выделял дж. г. мид. г. мид". Don’t Worry, be happy. в полной убежденности, что: "Дж. Г. Надо отметить, что мид выделял в ходе формирования личности три стадии: 1) имитация, на которой детки бессознательно копируют поведение взрослых; 2) игра, в которой детки осваивают ролевое поведение, примеряя на себя разные роли; Само-собой разумеется то, что 3) коллективная игра, в которой малыши обучаются рефлексивному взаимодействию с иными членами группы и выполняемыми ими ролями". Герцогиня Фон либен желает узнать: "Просмотр фильмов может стать средством развития личности? ".

Ира отмечает: "Завис-т от содержания этих самых фильмов.. ". Не Знаю кто я - запуталась.. отмечает: "Все что угодно может стать средством для развития личности, если же эта личность стремится к развитию. и ничего - насильно". Айсбэби отмечает: "К огорчению, только стимулом. А развитие личности - это каждодневный труд над собой. Чуток чуток заленился и можно начинать сначала". Charming отмечает: "Однозначно да". Voyageur отмечает: "Любая мыслеформа есть предмет нашего развития и приобретения опыта.. ". Вкус отмечает: "Может, а может и к дегродации привести". Ёжик-кактус отмечает: "А может личность эту попортить испоганить". Vera Mahankova отмечает: "Как развития так и деградации".

:) отмечает: "Одним из". Анархия Анархиевна задает вопрос: "Щас мну тапочГами закидают, однако я всё-таки спрошу.... (+)". "Вам не кажется, что с ужесточением надзора за семьёй почти все поменяется к лучшему? Всегда наблюдаю за тем, как малышей лупят и как кричат на их матом. У почти всех дома просто антисанитария и постоянный, непроходящий бардак. Не у всех, однако у чрезвычайно многих... Необходимо отметить то, что всегда слышу опасности от чужих граждан в адрес посторонних малышей, что им "надают" либо что-то в этом духе, если же чей-то ребёнок у кого-либо лопатку отобрал. Не говоря уже про граждан, которые дольше пьют, чем тревзвеют... Надо отметить, что мне лично кажется, что почти всех новейший закон принудил бы собраться наконец, вести себя должным родителю образом... Начать Мыслить о воспитании, а не о методах наказания детей... Тряпку и пылесос в руки взять, в конце концов... Что опасаться обычным людям? Что опасаться, если же у тебя дома чисто, свежая пища и порядок? Что скрывать, когда ребёнок сыт, одет-обут не испытывает недостатка в уходе, любви и заботе? Если же есть игрушки? Если же с нервами у родителей всё отлично? P/S/ Вы только не думайте, что меня веселит перспектива отъёма деток у родных. Я вообщем спрашиваю. Тем паче, что изъятие ребёнка из семьи делают в чрезвычайно последних сулчаях, когда уже серьёзная опасность жизни и здоровью.. ".

Надежда Ивина дает ответ: "Законы обязаны быть разумными. Если же семья обычная и внутри нее порядок, и ребёнка обожают, то опасаться нечего. Я не понимаю, когда предки начинают опасаться, что детки на их подадут в суд... Как ни странно, но означает, они не уверенны в собственных малышах либо означает, уже демонстрировали им негативные примеры какие-то... Если же ребёнка обожают, он сам не захотит уходить из семьи. Уже давно не секрет то, что естественно, постоянно дома порядка не бывает, быть может и так, что игрушки разбросаны и ещё что-нибудь в таком духе... По причине белиберды типа беспорядка в квартире никто ребёнка отнимать не будет. В разумном смысле Ювенальная Юстиция необходима для борьбы с неблагополучными семьями. И ещё, мне кажется, для родителей (для граждан, которые стали родителями, для юных пока дети маленькие) необходимы специфические курсы и чтоб на этих курсах им серьёзно и аргументированно говорили как необходимо воспитывать ребёнка без чрезмерных воплей, матов и шлепков. Курсы вынуждены быть заместо работы и чтоб за их платили как стипендию. Тогда, может быть, порядка все больше будет. Просто воспитывать нужно самих взрослых, а с этим сложно... Нам известно то, что и ещё, необычно, что люди задумываются, что если же ребёнок помогает по дому, то за счет этого его заберут из семьи. Не заберут, так как трудового воспитание в дошкольной и школьной педагогике никто не отменял не собирается. К примеру, в детских садах детки дежурят, накрывают на стол, расставляют чаши и это трудовое воспитание, оно необходимо для гармоничного развития личности".