Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Алла Морозенская в полной убежденности, что: "Я даже не могу ответить ни "да" ни "нет", так как еще ни разу мне не доводилось оставаться наедине с собой". Светлана в полной убежденности, что: "Люблю. И при первой же способности стараюсь это делать. В это время я отдыхаю, расслабляюсь. Однако, к огорчению, это выходит у меня не так нередко, как хотелось бы. Дите просит внимания к себе))) Хотя и общение с дочей для меня в радость)))".

Хххххх Хххххх любопытствует: "Что такое информатизация? ". Валентина Спорняк дает ответ: Вася Василевский любопытствует: "Уважаемые матушки, вопрос внутри". "Вы когда вы воспитывайте малыша, вы пытаетесь обучить его по вашему какой же вы были когда то в детстве, напротив не дай бог чтоб ребенок был такой как вы зная себя в детстве либо же на сто процентов будете полагаться развитию его личности не похоже не на кого? ". Kisulkin отмечает: "Я возрастала чрезвычайно правильной девченкой, потому воспитываю малыша так, как сама возрастала. Она у меня тоже верная получается))). Некие моменты предупреждаю сходу же... к примеру, у меня были сложности с адаптацией к социуму. В воспитании дочки я делаю на это упор, чтоб не дай бог, у нее не появилось схожей затруднения. Избавляться от нее позже ой как трудно. Вроде, выходит! А то ранее видно было, что она тихая, скромная такая... Необходимо подчеркнуть то, что это хорошо в маленьких количествах, а когда вот так - это уже застенчивость, с которой трудно жить в нашем мире".

Ира Карамышева отмечает: "У каждого свои оценки и свои особенности". Irischka отмечает: "Воспитываю так, как считаю правильным!!! ". Ольга отмечает: "Чему то пыталась( и пытаюсь) обучить. Впрямую, как в классе. Однако мне кажется наши дети такие умненькие и самостоятельные. Практически ни в чем же не ограничивала. Стараюсь впору уйти в тень. Старшему 30, младшему 19. Все нормально". Баги отмечает: "Прислушиваюсь(приглядываюсь) к ребёнку, стараюсь-чтобы ребёнок был самим собой.... а прививаю только понятия: добра и зла, что такое отлично и что такое негативно, культуру.... У меня две дочерии обе с противоположными характерами, так что к каждой-свой подход". "Вы когда вы воспитывайте малыша, вы пытаетесь обучить его по вашему какой же вы были когда то в детстве, напротив не дай бог чтоб ребенок был такой как вы зная себя в детстве либо же на сто процентов будете полагаться развитию его личности не похоже не на кого? ".

Леся уверяет: "Да, бывает проскальзывает такое:".... а вот мать в твоем возрасти умела.... ". Однако детки все индивиды и они воспринимают мир по своему". Юлиана уверяет: "Полагаюсь на собственную интуицию, опыт поколений, прочитанные книжки и стараюсь учитывать ошибки". Дефка_в_кедах уверяет: "У меня 2 малыша и оба различные личности, к каждому особенный подход". Лена Удинцева уверяет: "Везде принципиальна позолоченная середина. если же я знаю свои отличные свойства. то почему их не привить дочкам". Никита Гладышев желает узнать: "Со скольки и до скольки лет ребёнок, юноша и так далиие". Irina* поясняет: "До 13 лет ребенок до 18 юноша а дальше идет молодежь и взрослые".

Екатерина поясняет: I Am интересуется: "Почему "в каждом из нас сидит значимая элемент Обломова"? ". "Добролюбов. "Если я вижу сейчас помещика, толкующего о правах населения земли и о целесообразности развития личности, - я уже с первых слов его знаю, что это Обломов. Если же встречаю чиновника, жалующегося на запутанность и обременительность делопроизводства, он - Обломов. Если же слышу от офицера жалобы на утомительность парадов и смелые рассуждения о бесполезности тихого шага и т. п. я не сомневаюсь, что он - Обломов. Когда я читаю в изданиях либеральные выходки против злоупотреблений и радость о том, что в конце концов создано то, чего же мы издавна надеялись и хотели, - я думаю, что это все пишут из Обломовки. ".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >