Посчитать рейтинг тренера
Стать участником
Заявка на участие в конкурсах

Авторизация
Логин:
Пароль:
Вспомнить пароль
Регистрация

Поддержка сайта www.supportweb.ru
Центр Александра Свияша "Разумный путь"




 
Подписаться письмом



Подписаться письмом 


Анонсы

Ежегодная Конференция


Дурная Привычка любопытствует: "Для тех, кто обожает порассуждать... Внутри.. ". En Face уверяет: "А вы себя считаете Гармоничной либо развитой ))? ". Bell A morr уверяет: Андрей Макурин отвечает: "Возможно. Однако не надо. "Эх, Марфа, ты заботишься о многом, а нужно-то одно"". Возьмисвет отвечает: "Если тело не хворает сильно, то означает, оно уже норм развито ). Imho". Бугаев Сергей дмитриевич отвечает: "Ну развивай тело по-утрам, а дух, душу - по вечерам. Либо напротив )". Lar_ka отвечает: Дымка уверяет: "Возможно, читая книжки на велотренажере". Анна уверяет: Лейла задает вопрос: "Что такое развитие в педагогике? ". Аноним отвечает: "Основными категориями педагогики являются: развитие, воспитание, образование, обучение. Развитие человека– это процесс становления его личности под влиянием наружных и внутренних, управляемых и неуправляемых общественных и природных факторов".

Хиштаки желает узнать: "А какое развитие лучше бы задерживать? ". Jane_f отмечает: "Маразма... :))... прости уж. ". Кошка По имени чебурашка отмечает: "Думаю, СТАРЕНИЕ ))) остальное тоже торопить не стоит )))". Kavvana отмечает: "Непропорциональное". Toma. ch. отмечает: "Онкологическое)))". Алекс Троя отмечает: "Половое .. ". Эри отвечает: "Технического прогрессу уж достаточно... хватит... а то скоро человек забудет совершенно ВСЁ.. ". Приятна отвечает: "Добрый вечер! Развитие множества игровых приставок, компьютерных игр, казино и иной нечисти. Ну, о многом альтернативном уже сказали.. ". Ff отвечает: "Если представить что есть области познаний в которых достигнут максисум тогда развитие личности в данном напралении познаний следует затормозить (растянуть) для блага данной нам личности... Вообразите себе один факт о том, что хотя здесь вопрос чрезвычайно сложный "Сумма знаний" и "Скорость обучения" есть величины противоположенные и снова мы приходим к личному случаю - целесообразности выбора ... узнать ВСЁ в 30 либо так и жить дураком до 100".

Александр Смирнов отвечает: "Не стоит задерживать развитие, лучше бы его направлять". Ира отвечает: "Ну если же начинает развиваться пристрастие к чему то плохому-лучше задержать". Солнышкова_я. откликается: "Можно ведь не повторяться, правда же, а развить... )) С недавних пор увидела, что охото задержать развитие чего-то... неплохого, того, Что вот казалось бы и развить До предела, чтоб радоваться.... Однако какая-то такая красота преходящих этих минут на пути к ней... что вот охото, чтоб это.... продолжалось! ))". Александр Головко откликается: "Развитие человека фактически не имеет границ вообщем. Единственное что стоит затормозить - это направления, которые тем либо другим образом наносят ущерб человеку .. ".

Маруся Сергеева откликается: "Развитие атомной энергетики-все полностью от нее пострадали. И еще готовят нам сюрпризы(запуск колайзера)". Wind Of changes откликается: Известно то, что "Человек и слаб и могуч сразу, сообщество развивается, а сознание отстает в оценке происходящего, кто промахивается, делает ненужный круг. Направляет фаворит, да и он сходит с дистанции когда цели начинают достигаться хоть какими средствами и сообщество становится аморальным и приводит к дискредитации идеи-"делай как я"-не проходит". Владимир откликается: "Как демонстрирует практический опыт бытия, мы идем по направлению сюда, пардон, в этом направлении: ан, не хотелось бы... Фортуны! ".

< Предыдущая страница Вернуться на главную Следующая страница >