Consomnium задает вопрос: "Психологи ведь это вполне правильно? ведь так? ". Тамара Исаева отвечает: "Это правильно, однако гипертрофированно". Bell A morr отвечает: "Ты эту лабуду уже писал :) Хочешь новейший диагноз? ". ------ Миша ------ отвечает: Павсаний поясняет: "Если серьезно- у тебя затруднения с предками. не злись на них". Ухмылка поясняет: Шоkолаdkа спрашивает: "Где можно отыскать сочинение-очерк "мой современник" по произведению Л, Н, Толстого "Детство, отрочество, молодость. "".

Кольга в полной убежденности, что: "Как и все произведения Л. Н. Толстого, трилогия “Детство. Отрочество. Юность” явилась, на самом деле, осуществлением довольно крупнго количества планов и начинаний. Хочется подчеркнуть, что в процессе работы над произведением писатель кропотливо оттачивал каждую фразу, каждую сюжетную комбинацию, старался подчинить все художественные средства точному следованию общей идее. В тексте толстовских произведений принципиально все, мелочей нет. Каждое слово употреблено не ненамеренно, каждый эпизод продуман. Первостепенной целью Л. Н. Необходимо отметить то, что толстого становится показ развития человека как личности в пору его детства, отрочества и молодости, другими словами в те периоды жизни, когда человек более много чувствует себя в мире, собственную нерасторжимость с ним, и потом, когда начинается отделение себя от мира и осмысление окружающей его среды. Любая глава включает в себя конкретную соображение, эпизод из жизни человека. Потому и построение изнутри глав подчинено внутреннему развитию, передаче состояния героя. Протяженные толстовские фразы пласт за пластом, уровень за уровнем возводят башню человеческих чувств, переживаний. Собственных героев Л. Н. Толстой демонстрирует в тех критериях и в тех обстоятельствах, где их личность может проявиться более ярко. Герой трилогии оказывается перед лицом погибели, и здесь все условности уже не имеют значения. Показываются отношения героя с простенькими людьми, другими словами человек вроде бы проверяется “народностью”. Нам известно малеханькими, однако невозможно светлыми вкраплениями в ткань повествования вплетены моменты, в которых идет речь о том, что получается за рамки осознания малыша, что быть может понятно герою только по рассказам остальных граждан, к примеру война. Соприкосновение с кое-чем неизвестным, обычно, оборачивается практически катастрофой для малыша, и мемуары о таких мгновениях всплывают в памяти сначала в мин. отчаяния. Например, после ссоры с St. Обратите внимание на то, что -Jerme Николенька начинает искренне полагать себя незаконнорожденным, припомнив обрывки посторонних дискуссий. Очевидно, Л. Н. Толстой профессионально применяет такие традиционные для российской литературы приемы подачи свойства человека, как описание портрета героя, изображение его жеста, манеры поведения, потому что все это — наружные проявления внутреннего мира. Очень принципиальна речевая свойство героев трилогии. мы лицезреем, что трилогия Л. Н. Толстого “Детство. Отрочество. Юность” построена на постоянном сравнении внутреннего и наружного мира человека. Первостепенной целью писателя, непременно, был анализ того, что все-таки составляет суть каждого человека. И в мастерстве воплощения такого анализа, на мой взор, Л. Н. Толстой не знает равных. ".

Внимательный в полной убежденности, что: "Здесь посмотри".