"Но что самое увлекательное это что воспитание зависит от генов. В зависимости какие гены, так и происходит воспитание. Однако это только родителей и их малышей касается". "Раньше(в русской педагогике) считалось что всё зависит от воспитания, на данный момент делается ставка на природныекачества личности а Вы как думаете? ". Индивидуальный Офис удалён отвечает: "Конечно человек рождается с конкретными задатками и свойствами, однако их можно ориентировать в необходимое русло, потому важнее наверняка всё-таки воспитание".
Ольга Яркая отвечает: "Главное найти в ребёнке позитивные гены и развивать их воспитанием. Негативным генам сделать условия, чтоб они не сумели развиваться. А итог будет зависеть, как Вы наблюдательны и понимаете собственного ребёнка.. ". Макс отвечает: "Безусловно генетическая программа имеетт достаточное действие на развитие личности. Но максимальное влияние оказвает все-же среда, окружающая человека. Именно действие наружных причин оказывает максимальное влияние. Оно может нейтрализовать генетическую программу, или ее усилить. Для развития природных, заложенных параметров личности, нужно подходящее действие на их. Так, наследник и внук наркомана не станет наркоманом либо правонарушителем при надлежащем "социально-одобряемом" воспитании. таким образом вывод для вас понятен. Воспитание (если оно есть ) может оказаться гораздо посильнее генетической программы".
Цветик отвечает: "Здесь не мало разных причин. И названные тобой, и свита, и уровень общественный (родителей), в котором возрастает ребенок. У всех есть нехорошие задатки, выскажемся так, от природы уже есть, такая генетика и физиология всех граждан. Просто у неких это "плохое" проявляется, у неких - нет. Вот тут важен момент воспитания, необходимо попробовать пресечь это на корню. Конечно, стоит упомянуть то, что часто, неверное поведение родителей, к примеру, ссоры и разногласия при малышах, негативно отражаются на ребенке. Чрезвычайно принципиально, чтобы малыша окружала забота и осознание родителей". Любовь отвечает: "Хоршая наследственность без воспитания не даст результатов. Если же не ошибаюсь, Пушкин разговаривал, что талант это отличные возможности + большое трудолюбие. Как то так. Естественно, все мы очень хорошо знаем то, что природные возможности по моему формируют только склонность человека к чему-то, однако отнюдь его возможности добиваться цели, это уже воспитание! ".
"Раньше(в русской педагогике) считалось что всё зависит от воспитания, на данный момент делается ставка на природныекачества личности а Вы как думаете? ". Я Я откликается: "Думаю, что все же гены сильнее... ". Yurii L. откликается: "Генетика первична. Статистика безжалостна: склонность к преступлениям наследственна. Я уже не говорю о необратимой дегенерации человеческой расы. Читайте Климова либо материалы Гарвардского проекта. К огорчению "общечеловеческие ценности" не разрешают разговаривать о этом". *sweety B@by* откликается: "Что посеешь, то и пожнешь!!!! Вопитание и только!!! ". Ana Novi откликается: Мало из нас кто знает то, что "Как генетик могу рассказать - гены в базовом формируют здоровье (предрасположенность к болезням) и тип характера (холерик, флегматик и т. д. ), а характер - это уже воспитание и среда".
Анатольевна желает узнать: "ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ - что это вам означает? ". "Через десять-пятнадцать ответов кое-что ещё напишу".